Edu. & Psych. Counseling
Permanent URI for this collection
Browse
Recent Submissions
Now showing 1 - 5 of 304
- Itemالاثار النفسية والاجتماعية للحرمان العاطفي لدى المراهقات اليتيمات في جمعية دار اليتيمات/ نابلس(Al-Quds University, 2023-03-19) مي عبد الفتاح عبد اللطيف حساين; Mai Abdulfattah Abdullattif Hasayenهدفت الرسالة إلى التعرف على المشكلات النفسية والاجتماعية التي تعاني منها المراهقات المقيمات في جمعية دار اليتيمات- نابلس، وتكونت عينة الدراسة من 12 فتاة من عمر 11-18 سنة، وضمت المشرفات العاملات في الجمعية والبالغ عددهن أربعة، ولتحقيق هدف الدراسة قامت الباحثة في المرحلة الأولى بتطبيق مقياس الحرمان العاطفي ل (خشوي،2016) على الفتيات لقياس درجة الحرمان العاطفي، ثم إجراء المقابلات مع الفتيات للتعرف على المشكلات النفسية والاجتماعية التي تعاني منها الفتيات وآليات التكيف التي يستخدمنها والعوامل التي تؤثر في الحرمان العاطفي من وجهة نظر الفتيات ، كما أجرت الباحثة مقابلة مع المشرفات الأربع للتعرف على المشكلات النفسية والاجتماعية التي تعاني منها الفتيات من وجهة نظر المشرفات، وبذلك فقد استخدمت الباحثة منهج التثليث الذي جمع بين المنهج الكيفي والكمي، والذي جمع أيضاً بين نوعين من العينات وهي عينة الفتيات والمشرفات، للحصول على معلومات أكثر عمقا ودقة حول مشكلة الدراسة. وقد جاءت النتائج على النحو التالي:- أشارت النتائج أن مستوى الحرمان العاطفي لدى الفتيات جاء بدرجة متوسطة.- المشكلات النفسية من وجهة نظر الفتيات : تضمنت المشكلات العاطفية، والأفكار السلبية عن الحياة، الشعور بالفقدان، أفكار عن الموت، المشكلات النفس جسدية. - المشكلات الاجتماعية من وجهة نظر الفتيات: مشكلات مع الاخرين، مشاكل مع النفس جتماعية- ذاتية). وتنوعت آليات الدفاع بين آليات دفاع ايجابية وأخرى سلبية، بالاضافة الى استخدام الأساليب التكيفية والتي جاء بعضها كأساليب مفيدة في التعامل مع الوضع القائم وأخرى سلبي. وكانت العوامل المؤثرة والتي قللت من الحرمان العاطفي كالتالي: ( الزيارات للأهل، وجود الأهل على قيد الحياة، العمر عند الدخول للمؤسسة ، وجود أخوات داخل الجمعية، مدة الاقامة، دعم المشرفات، قوة الشخصية، تكرار تجارب الانفصال في الاسره، علاقات الصداقة، دعم العائلة الممتدة، وجود شخص بديل داعم). أما المشكلات النفسية والاجتماعية من وجهة نظر المشرفات فكانت الكذب، العدوانية، العلاقات السلبية بين الفتيات، الشعور بالدونية، السرقة، التعلق، تشتت الانتباه والتركيز.
- Itemالتدفق النفسي وعلاقته بدافعية الانجاز لدى طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة القدس(Al-Quds University, 2023-05-29) لانا عبد الحميد احمد عياد; lana abd Alhameed ahmad ayyadهدفت الدراسة الحالية في التعرف على التدفق النفسي وعلاقته بدافعية الانجاز لدى طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة القدس؛ اذ تم استخدام المنهج الارتباطي واتباع أداة الاستبيان، وقد اشتملت عينة الدراسة على (111) طالب/ة، أي بنسبة (75%) من مجتمع الدراسة وقد كانت العينة المستخدمة هي عبارة عن عينة عشوائية بسيطة؛ وبعد إتمام إجراءات الدراسة تم الخروج بالنتائج التالية: مستوى التدفق النفسي لدى طلبة التربية الرياضية في جامعة القدس جاء بدرجة عالية. اما مستوى دافعية الانجاز لدى طلبة التربية الرياضية في جامعة القدس جاء بدرجة متوسطة. كما واظهرت نتائج الفرضيات بأنه توجد علاقة طردية ذات دلاله إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≥ 0.05) بين التدفق النفسي ودافعية الانجاز لدى طلبة التربية الرياضية في جامعة القدس. بحيث وجد بأنه لا توجد فروق في متوسطات مستوى التدفق النفسي لدى طلبة التربية الرياضية في جامعة القدس يعزى لمتغير الجنس والتحصيل الأكاديمي. في حين اظهرت النتائج بأنه توجد فروق دالة إحصائياً في متوسطات مستوى التدفق النفسي لدى طلبة التربية الرياضية في جامعة القدس يعزى لمتغير السنة الدراسية. كما واظهرت النتائج بالنسبة لمستوى دافعية الانجاز بأنه لا توجد فروق في متوسطات مستوى دافعية الانجاز لدى طلبة التربية الرياضية في جامعة القدس يعزى لمتغير الجنس والتحصيل الأكاديمي. في حين اظهرت النتائج أنه توجد فروق دالة إحصائياً في متوسطات مستوى دافعية الانجاز لدى طلبة التربية الرياضية في جامعة القدس يعزى لمتغير السنة الدراسية.
- Itemفـاعـلـيَّــة بَـرنـامِـج قائم على نظرية التَّـكامُـل الحِـسّـي للحد من المُـشـكـلات الحِسـيِّـة والسُـلوكيّـات النـمـطيّـة لدى أطفال اضطراب التوحد(Al-Quds University, 2023-08-24) ياسمين محمو دراويش; Yassmen Mahmoud Darawishهدفت الدراسة للكشف عن فـاعـلـيَّــة بَـرنـامِـج قائم على نظرية التَّـكامُـل الحِـسّـي للحد من المُـشـكـلات الحِسـيِّـة والسُـلوكيّـات النـمـطيّـة لدى أطفال التوحد، ولتحقيق أهداف الدراسة، ولتحقيق ذلك قامت الباحثة باستخدام أداتين: أداة لقياس المُـشـكـلات الحِسـيِّـة وأخرى لقياس السُـلوكيّـات النـمـطيّـة لدى الأطفال ذوي اضـطِـراب التّـوحـد، اتبعت الباحثة في هذه الدراسة المنهج شبه التجريبي (التصميم القبلي- والبعدي)، وتم تطبيق الدراسة على عينة مكونة من (8) أطفال في مركز دورا الأمل للتأهيل، تم اختيارهم بالطريقة القصدية من الأطفال المشخصين بالدرجة المتوسطة والبسيطة لاضـطِـراب التّـوحـد، وتتراوح أعمارهم بين (4-8) سنوات. توصلت الدراسة إلى: أن المتوسط الحسابي للاختبار القبلي عند الدرجة الكلية بلغ (1.600)، وهو أعلى من المتوسط الحسابي للاختبار البعدي حيث بلغ (1.162)، كما أظهرت نتائج اختبار الفرضية وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات الاختبار القبلي والبعدي لصالح الاختبار البعدي (في خفض المشكلات الحسية)، مما يؤكد على فـاعـلـيَّــة بَـرنـامِـج قائم على نظرية التَّـكامُـل الحِـسّـي في الحد من المشكلات الحسيه لدى أطفال اضطراب طيف التوحد، وأن المُـشـكـلات الحِسـيِّـة لدى الأطفال قد انخفضت بشكل كبير، وذلك على جميع أبعاد المقياس (التواصل البصري، السمع، اللمس، التذوق، الشم، الدهليزي، العضلي). كما توصلت الدراسة إلى أن المتوسط الحسابي للاختبار القبلي عند الدرجة الكلية بلغ (1.905)، وهو أعلى من المتوسط الحسابي للاختبار البعدي حيث بلغ (1.222)، كما أظهرت نتائج اختبار الفرضية وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات الاختبار القبلي والبعدي لصالح الاختبار البعدي (في خفض السُـلوكيّـات النـمـطيّـة )، مما يؤكد على فـاعـلـيَّــة بَـرنـامِـج قائم على نظرية التَّـكامُـل الحِـسّـي في الحد من السُـلوكيّـات النـمـطيّـة لدى أطفال اضطراب طيف التوحد، وأن السُـلوكيّـات النـمـطيّـة لدى الأطفال قد انخفضت بشكل كبير، وذلك على جميع أبعاد المقياس (الحركة، الإبصار، الاستماع، الانفعال، الروتين). كما أظهرت نتائج النوعية من خلال الملاحظة وجود تحسن على أداء جميع الطلبة في المشكلات الحسية بمجالاتها (التذوق، الدهليزي، اللمس، الشم، العضلي، الأبصار، السمع) بعد تطبيق البرنامج، كما أظهرت النتائج أيضاً تحسناً على أداء جميع الطلبة في انخفاض السلوكيات النمطية بمجالاتها(الحركة، الابصار، الاستماع، الانفعال، الروتين) بعد تطبيق البرنامج. وبناء على هذه النتائج، توصي الباحثة بتدريب الأخصائيين والمعلمين في الجمعيات التي تهتم برعاية الأطفال ذوي اضـطِـراب التّـوحـد على آليات تطبيق هذا البرنامج، وكيفية الاستفادة منه للحد من المُـشـكـلات الحِسـيِّـة والسُـلوكيّـات النـمـطيّـة لديهم، والعمل على توفير كل ما يلزم لتطبيق مثل هذا البرنامج من المكونات المادية، والغرف الصفية الملائمة لاحتياجات الأطفال، والأدوات اللازمة لتطبيق هذا البرنامج، والتأكيد على أهمية التعاون بين الأخصائيين والأهالي في تطبيق مثل هذه البرامج، والتأكيد على دور الأسرة في تكامل مثل هذه البرامج لتحقيق الاستفادة منها.
- Itemمعوقات الإرشاد التربوي وعلاقتها بالمهارات الإرشادية في التعامل مع الأزمات في مدارس ضواحي القدس(Al-Quds University, 2023-07-29) محمد إبراهيم محمد عبد القادر; Mohammad Ibrahem Mohammad Abdel Qaderهدفت الدراسة التعرف الى العلاقة بين معوقات الإرشاد التربوي والمهارات الإرشادية في التعامل مع الأزمات في مدارس ضواحي القدس، ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الإرتباطي، وتألف مجتمع الدراسة من جميع المرشدين والمرشدات، وتكونت عينة الدراسة من (83) مرشد/ة، اختيرت بالطريقة المتيسرة، وأظهرت نتائج الدراسة ان مستوى معوقات الإرشاد التربوي للدرجة الكلية جاءت بدرجة متوسطة، بينما مستوى المهارات الإرشادية في التعامل مع الأزمات جاءت بدرجة عالية، وتبين عدم وجود علاقة ذات دلاله إحصائية بين معوقات الإرشاد التربوي والمهارات الإرشادية في التعامل مع الأزمات، بينما اشارت وجود علاقة طردية في مجال معوقات خاصة بالمدرسة و مهارات التخطيط للتعامل مع الأزمات. كما تبين من نتائج الدراسة عدم وجود فروق في متوسطات درجة معوقات الإرشاد التربوي في مدارس ضواحي القدس يعزى لمتغير الجنس، وكذلك للمجالات ما عدا مجال معوقات خاصة بالمرشد نفسه، حيث كانت الفروق لصالح الذكور، بينما اظهرت عدم وجود فروق لمتغير سنوات الخبرة، و التخصص. واظهرت النتائج عدم وجود فروق في مستوى المهارات الإرشادية في التعامل مع الأزمات في مدارس ضواحي القدس يعزى لمتغير الجنس، سنوات الخبرة، والتخصص ما عدا مجال مهارات إرشادية (تدخلية) للتعامل مع الأزمات لصالح المرشدين تخصص علم النفس. وبناء على نتائج الدراسة أوصي بما يلي: الاهتمام بالمرشدين التربويين بشكل عام، والمرشدين ذوي الخبرة الأقل بشكل خاص والعمل على وإزالة جميع المعوقات التي تحد من تحقيق رضاهم الوظيفي، وعقد دورات تدريبية متخصصة للمرشدين وخاصة من هم غير المتخصصين لزيادة خبراتهم لمواجهة المعوقات ورفع كفاءة مهاراتهم في التعامل مع الازمات المدرسية.
- Itemاضطرابات النوم وعلاقتها بالتكيف النفسي الإجتماعي لدى الممرضين العاملين في مستشفى المقاصد الخيرية(Al-Quds University, 2023-05-27) سلام فواز داود ربيع; Salam Fawwaz Daoud RabeeThis study aims to identify the relationship between sleep disorders and psychosocial adjustment among nurses working at Al –Makassed Charitable Hospital in the city of Jerusalem, to identify the level of sleep disorders and psychosocial adjustment on the study sample and to investigate the differences in the level of sleep disorders and psychosocial adjustment according to study variables ( gendre, marital status , educational qualification, years of experience , income , shift ). A descriptive correlational approach is used in this study in order to achieve the objectives. The researcher used the simple random method to select a sample consisted of ( 185 ) male and female nurses during the second semester of the academic year 2023. The researcher applied the sleep disorders scale prepared by Mohammad Majdi Desouqi ( 2006) , and the Psychosocial Adjustment Scale prepared by Safaa Abdel- Zahra Jamaan (2019), after redrafting and deleting some of its paragraphs commensurate with the present study. The statistical processing of the data was done through the following tests: ( t- test ), the one – way analysis of variance test ( one way anova ), Pearson`s correlation coefficient (Pearson Correlation ) , Cronbach`s alpha stability equation ( Cronbach Alpha ), and that`s by using the Statistical Package for Social Sciences ( SPSS). The results of the study showed that there is a statistically significant negative inverse relationship between sleep disorders and psychosocial adjustment among nurses working at Al –Makassed Hospital in Jerusalem. The level of sleep disorder came in a moderate degree, as the arithmetic mean for the total score was ( 0,380) and the level of psychosocial and social adjustment came in a moderate degree as well, so the arithmetic mean for the total score was ( 3,62). In addition , the results of the study showed that there were statistically significant individual differences in the level of sleep disorders among nurses working at Al-Makassed Hospital in Jerusalem, due to the shift variable. The study also found that there were statistically significant differences in the level of psychosocial adjustment among nurses working in Makassed Hospital due to ( the scientific qualification variable, years of experience and shifts). At the end of the study, the researcher recommends the preparation of preventive and therapeutic counselling programs to reduce sleep disorders among the nurses in the hospital, and the preparation of training programs for the nursing staff on the subject of psychological adjustment carried out by specialist in order to raise the level of psychosocial adjustment for them, in addition to the implementation of individual and collective counselling meetings about sleep disorders and their negative impact on nurses, especially those who work two shifts or more. There are also some proposals for decision makers, which are the enactment of several laws ,such as hiring a larger number of male and female nurses to reduce the burden of shifts on them , reducing shift hours and introducing an additional shift, so that the number of shifts becomes four instead of three. There are also proposals for scientific research, namely, conducting a similar study to include all nurses working in the Ministry of Health and hospitals in the city of Jerusalem according to these variables, and also conducting studies on other samples in the hospital, such as doctors, administrative staff, receptionsts and correspondents, and also conducting a study on nurses working in the health sector with other psychological variables through the use of qualitative research methods or a case study. Keywords: Sleep Disorders , Psychosocial Adjustment , Nurses