Show simple item record

Effective uses of teaching strategy based on the comparison among tenth grade students to the acquisition of geographical concepts and the development of reflective thinking for them

dc.contributor.advisorزياد قباجه
dc.contributor.authorباسمة ربحي برهوم ايوبar
dc.contributor.authorBasima Ribhi Barhoom Ayyouben
dc.date.accessioned2018-10-15T06:51:29Z
dc.date.available2018-10-15T06:51:29Z
dc.date.issued2013-01-16
dc.identifier.other21011135
dc.identifier.urihttps://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/3123
dc.language.isoen_US
dc.publisherAL-Quds Universityen
dc.publisherجامعة القدسar
dc.subjectأساليب التدريسar
dc.subjectTeaching Methodsen
dc.subject.otherدراسات علياar
dc.subject.otherرسالة ماجستيرar
dc.subject.otherHigher Studiesen
dc.subject.otherMaster Thesisen
dc.titleفاعلية إستراتيجية تدريسية قائمة على المقارنة لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في اكتساب المفاهيم الجغرافية وتنمية التفكير التأملي لديهمar
dc.titleEffective uses of teaching strategy based on the comparison among tenth grade students to the acquisition of geographical concepts and the development of reflective thinking for themen
dc.typeThesis
dc.contributor.examinerد. عفيف حافظ زيدان
dc.contributor.examinerد. كمال يونس مخامرة


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record