LIBERAL ARTS & SOCIAL SCIENCES

Permanent URI for this collection

https://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/10032

Browse

Now showing 1 - 20 of 20

Myths and common misbeliefs about cervical cancer causation among Palestinian women: a national cross-sectional study
(Deanship of Research - Al-Quds University, 2025-06) Mariam Thalji; Mohamedraed Elshami; Hanan Abukmail; Mariam Thalji; Ibrahim Al Slaibi Mohammed Alser; Afnan Radaydeh; Alaa Alfuqaha; Salma Khader; Lana Khatib; Nour Fannoun; Bisan Ahmad; Lina Kassab; Hiba Khrishi; Deniz Elhussaini; Nour Abed; Aya Nammari; Tumodir Abdallah; Zaina Alqudwa; Shahd Idais; Ghaid Tanbouz; Ma’alem Hajajreh; Hala Abu Selmiyh; Zakia Abo Hajouj; Haya Hebib; Manar Zamel; Refqa Najeeb Skaik; Lama Hammoud; Saba Rjoub; Hadeel Ayesh; Toqa Rjoub; Rawan Zakout; Amany Alser; Shurouq I. Albarqi; Nasser Abu El Noor; Bettina Bottcher
Background: Cervical cancer (CC) myths and beliefs can negatively impact women’s preventive behaviors, including vaccination against human papillomavirus and having regular screening tests. This study aimed to examine the awareness of Palestinian women about myths related to CC causation and investigated factors associated with good awareness.
معنى الحياة لدى الجامعيين في محافظة الخليل بالظروف الطارئة
(Deanship of Research - Al-Quds University, 2025-06-01) ميساء المشني; نبيل الجندي
هدف الدراسة :هدفت هذه الدراسة للتعرف على معنى الحياة لدى الطلبة الجامعيين في محافظة الخليل في الظروف الطارئة. المنهج والعينة: تكونت عينة الدراسة من 80) طالباً وطالبة من مجتمع الدراسة البالغ عددهم (8912) طالبا وطالبة في جامعة الخليل، واتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي وقد استخدمت الباحثة مقياسا لمعنى الحياة من إعدادها بناء على جملة من الدراسات السابقة، وتم التحقق إحصائيا من الخصائص السيكومترية للمقياس المستخدم في الدراسة، إذ تمتع المقياس بدلالات صدق وثبات مرتفعة في البيئة الفلسطينية.
زوايا الأصوات المجتمعية :البحث عن بديل ثالث يتجاوز الثنائية
(Deanship of Research - Al-Quds University, 2025-06-01) هاجر عبدالله هلال الخروصية
هدف البحث الحالي إلى التعرف على مفهوم البديل الثالث في معالجة التحديات الاجتماعية التي تُطرح في حدود إطار ثنائي (رابح/خاسر)، مع التعرف على تأثير التكاتف المجتمعي كوسيلة لتجاوز الثنائية وإيجاد حلول أكثر عدالة واستدامة ومنفعة للجميع برضا الطرفين ، حيث تعزيز التوافق بين الأطراف المعنية وتحقيق الرضا المتبادل. اعتمد البحث على قراءة نقدية للدراسات السابقة في موضوع أصوات المجتمع ووجود بديل ثالث ينظم الحياة الاجتماعية ، سعيا لتحقيق التكاتف المجتمعي وفهم الاختلافات الإنسانية ورؤية التحديات الاجتماعية من منظور ثالث ، كما اعتمد هذا البحث على الخلفية النظرية لمفهوم "سارودايا" (نهضة الجميع)، الذي يهدف إلى تحقيق العدالة الاجتماعية دون انقسامات طبقية أو اجتماعية أو مهنية، مثل الفجوة بين الأغنياء والفقراء، أو التفرقة بين الأفراد بناءً على الأصل الاجتماعي أو المهنة. بالإضافة إلى نظرية البديل الثالث التي طرحها ستيفن كوفي، والتي تميز بين الحلول القائمة على الصفقات والحلول التحولية التي تستفيد من زوايا النظر المتعددة. يركز هذا البحث على عدة أهداف رئيسية، تتمثل في تعريف زوايا الأصوات المجتمعية وتوضيح مفهومها في الجانب الاجتماعي وأثرها، واستكشاف أهمية البحث عن بديل ثالث في المشكلات الاجتماعية وتوضيح مدى فعاليته في تحقيق التوازن الاجتماعي والعوامل المساعدة للبحث عن هذا البديل. بالإضافة إلى ذلك، يهدف البحث إلى استكشاف كيفية مساهمة البديل الثالث في تحقيق نتائج أكثر إنصافًا واستدامة في الحياة الاجتماعية، والتركيز على تعزيز العدالة الاجتماعية وإيجاد حلول مستدامة.
تأثير العمليات العسكرية على ذوي الاعاقة في غزة 2023 انموذجا عن الاطفال
(Deanship of Research - Al-Quds University, 2025-06-01) كريم حجازي; نجاح دقماق
المقدمة: تعرض قطاع غزة المحتل في العام 2023 لهجمات عسكرية واسعة النطاق أدت لقتل أعداد كبيرة من الأطفال والنساء والشيوخ وكان تأثير الهجمات العسكرية بشكل خاص مدمراً على الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة، بما فيهم الأطفال، حيث تعرضوا لانتهاكات جسيمة لحقوق الإنسان في ظل الكارثة الإنسانية غير المسبوقة لنقص الرعاية الصحية والطبية والتأهيلية اللازمة بسبب عدوان إسرائيل على قطاع غزة. يهدف هذا البحث إلى دراسة الأثر المباشر وغير المباشر للعدوان على الأطفال ذوي الإعاقة، مع التركيز على الإصابات الجسدية والنفسية التي تعرضوا لها، والتحديات التي يواجهونها بسبب نقص الخدمات الطبية والتأهيلية وتدمير مراكز الرعاية ناهيكم عن عمليات النزوح للوصول لأماكن غير آمنة ولا يتوفر فيها مقومات الحياة الآدمية نظرا لاحتياجاتهم وعدم توفر الخدمات اللازمة لهم. الأثر المباشر: أسفرت الهجمات العسكرية الإسرائيلية منذ عام 2023 عن اصابة ٦٢،٠٠٠ الف شخص وتدمير ١٠ مراكز تأهيل طبي مما فاقم الوضع الإنساني خطورة للأطفال ذوي الاعاقة في ظل انعدام نظام غذائي محدد لهم نتيجة لفقدانهم ذويهم ومراكز الإيواء الخاصة بهم بما يشمل عدم تقديم المساعدات الطبية والانسانية لهم مما عرضهم لتأثيرات نفسية خطيرة كحالات الاكتئاب والقلق المستمرين بسبب الهجمات العسكرية المستمرة التي ضاعفت من معاناتهم وعرضتهم للإصابة أو الموت . كما أن الحصار المفروض على قطاع غزة منذ 17 عاما أدى لنقص دائم في توفير الأجهزة المساعدة لهم رغم أنّ القانون الدولي الإنساني وقانون حقوق الانسان يكفل حقوق الأشخاص ذوي الاعاقة، إذ تنص اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الأشخاص ذوي الاعاقة التي صدقت عليها إسرائيل في العام 2012 " على الدول الأطراف اتخاذ جميع التدابير اللازمة لضمان حماية وسلامة الأشخاص ذوي الاعاقة في حالات الخطر .
دور سياسات وآليات البنك المركزي في مكافحة التضخم
(Deanship of Research - Al-Quds University, 2025-06-01) شيخة بنت سليمان بن سعيد البرهومية; سفيان الطيب
تناول هذا البحث دور البنك المركزي في استهداف التضخم وتحقيق الاستقرار النقدي من خلال آلياته المختلفة وحاول البحث ومن خلال المصادر الثانوية المختلفة إبراز دور المصرف المركزي في إدارة السياسة النقدية، وهدف البحث إلى تحليل فعالية البنك المركزي في مكافحة التضخم، والتي تتوقف في الأساس على فاعلية الأدوات التي يستخدمها المصرف المركزي ودرجة استقلاليته ومستوى شفافيته. استخدم في البحث منهجيات مختلفة تدرجت من البيانات الثانوية وبيانات البنك الدولي والبيانات الإحصائية المحلية كما استخدم الباحث طرق إحصائية وصفية عن طريق إجراء مقابلة Interview مع أحد مسؤولي البنك العماني المركزي. كذلك تم استخدام نموذج قياسي إحصائي لدراسة تأثير بعض المتغيرات على معدل التضخم في سلطنة عمان كالعرض النقدي ومعدل سعر الفائدة والنفاق الحكومي والواردات. وقد تم استخدام نموذج مبني على السلاسل الزمنية للفترة من 2000 - 2022 وباستخدام منهجية التكامل المشترك ونموذج تحليل الأخطاء تم تقدير معاملات النموذج.
Implementation of Student-Centered Learning in the English Department at SQU
(Deanship of Research - Al-Quds University, 2025-06-01) Bayina Ahmed Al Mufargi; Sakina Al Alaoui
Student-centered learning (SCL) is an educational approach that prioritizes students’ needs by empowering them to take ownership of their learning experience and decreasing their dependence on teachers. Several studies have been done to highlight the effectiveness of student-centered learning. However, few studies have examined this approach from the perspective of students. Furthermore, the available literature has a notable lack of investigations conducted within the educational landscape of Oman. This research paper investigates the implementation of student-centered learning (SCL) in the English Department at Sultan Qaboos University (SQU) through a quantitative research approach.
الحركات الطلابية في الجامعات المصرية وتأثيرها في الحياة السياسية: ثورة 1919 نموذجا
(Deanship of Research - Al-Quds University, 2025-06-01) بلقيس بنت أحمد التوبية
الخلفية :تعد الحركات الطلابية شكلا تنظيميا نوعيا يشبه إلى حد ما الفصائل والأحزاب يسعى من خلاله الطلبة إلى التعبير عن آرائهم وتطلعاتهم في القضايا الاجتماعية والسياسية وغيرها من القضايا المختلفة داخل الجامعة أو خارجها. وفي العديد من الدول والمجتمعات تشكل هذه الحركات جزءا أساسيا وتعكس في الوقت نفسه وعي الشباب بقضايا مجتمعهم وسعيهم نحو التغيير والإصلاح، وغالبا ما كانت هذه الحركات مستقلة أو مرتبطة بتيارات فكرية .وقد لعبت الجامعات دوريا مركزيا في احتضان الأفكار الثورية المنادية بالديموقراطية والمناهضة للاستعمار حتى مطلع القرن العشرين وبداية الحرب العالمية الأولى كانت مصر ترزح تحت وطأة الاحتلال البريطاني الذي فرض هيمنته على البلاد منذ عام 1882، وقد كانت سياسات التضييق الاقتصادي والقمع السياسي ومحاربة حرية التعبير بالإضافة على فرض التجنيد الإجباري والضرائب من الأسباب التي أدت إلى إشعال غضب الشارع المصري على الأوضاع، خاصة مع تفاقم الأمور في ظل قيام الحرب العالمية الأولى التي كانت بريطانيا أحد أطرافها. ثم جاءت الثورة ردا على نفي السلطات البريطانية للزعيم المصري سعد زغلول في مارس 1919وانتشرت في مختلف أرجاء البلاد مطالِبةً بالاستقلال وإنهاء الاستعمار البريطاني . لعبت الاحتجاجات الطلابية دورا أساسيا في ثورة 1919، حيث كانت الجامعات مراكز للحراك الوطني، ومنها بدأ الطلاب في تنظيم مظاهرات واسعة أبرزها المظاهرات التي خرجت من الجامعة المصرية (جامعة القاهرة حاليا) وقد شكلت هذه الحركات نواة مركزية لحراك وطني أوسع شملت مختلف فئات المجتمع؛ إذ لم يقتصر دور الطلبة على الخروج في المظاهرات والهتافات فقط، بل ساهموا في النشر وكتابة المنشورات التي تحث على المقاومة، وكذلك في تنظيم الإضرابات والتنسيق مع القوى الوطنية الثائرة كحزب الوفد. وقد أسهمت هذه الحركات في ترسيخ دور الطلبة كعنصر فاعل في النضال السياسي المصري .
الاثار الناجمة عن التنمر من وجهة نظر معلمات ومعلمين المرحلة الاساسية العليا
(Deanship of Research - Al-Quds University, 2025-06-01) أماني مطور; بتول حميدات; نبيل الجندي
هدفت هذه الدراسة إلى دراسة تأثير التنمر على طلاب المرحلة الأساسية العليا من خلال تحليل وجهة نظر المعلمين حول الظاهرة كما تسعى إلى فهم كيفية تأثير التنمر على الجوانب النفسية، الأكاديمية والاجتماعية للطلاب، وتقديم توصيات تساعد في التخفيف من آثاره السلبية. وكانت أسئلة الدراسة كالتالي: 1-ما هي أنواع التنمر التي يعاني منها طلاب المرحلة الأساسية العليا؟ 2-ما هو تأثير التنمر على التحصيل الدراسي والسلوك الاجتماعي للطلاب؟ 3-كيف يتعامل المعلمون مع حالات التنمر في الفصول الدراسية؟ 4-ما مدى تأثير التنمر على الصحة النفسية للطلاب؟ 5-ما هي الأدوار التي يجب أن يقوم بها المعلمون للتصدي للتنمر؟
حرية التعبير عبر وسائل التواصل الاجتماعي: الأوضاع في غزة نموذجاً
(Deanship of Research - Al-Quds University, 2025-06-01) شذى علي خالد العبرية; يقين بنت جمعة اليعقوبي; بدر بن جمعة المسكري
تناولت هذه الدراسة مدى إمكانية ممارسة حرية التعبير عن الرأي في وسائل التواصل الاجتماعي، وذلك من منظور القانون الدولي والمواثيق الدولية. حيث نستعرض السياسات التشريعية لبعض الدول والاتفاقيات دولية ذات صلة. كما تهدف هذه الدراسة إلى تحليل العلاقة بين ممارسة حرية التعبير عن الآراء على الانترنت وما يقابها من تهديدات أمنية و رقابة من قبل الشركات المصنعة والحكومات بتحديد المعايير القانونية والأمنية في ذلك. واستطلاع آراء المستخدمين حول ما تعرضوا له من تهديدات في عرض آرائهم على منصات التواصل الاجتماعي وبالأخص فيما يتعلق بحرب غرة الأخيرة. وأهمية المقارنة بين السياسات القانونية الحالية والمعايير المفروضة على حرية التعبير في الفضاء الرقمي وبين السياسات السابقة. وخلصت الدراسة إلى وجود نتائج تكشف لنا الخروج الصارخ والواضح عن القواعد المترسخة في القوانين والمواثيق الدولية فيما يتعلق بحرية التعبير عن الرأي ونخص بالذكر هنا الصراع الأخير في غزة، فضلاً عن تزايد القيود المفروضة على ممارسة هذه الحرية في وسائل التواصل الاجتماعي، بالإضافة إلى تزايد التهديدات الأمنية التي خلقتها الشركات المصنعة لوسائل التواصل الاجتماعي بشكل يؤدي إلى قمع وتضييق نطاق حرية التعبير عن الرأي.
The impact of Big Data analysis on Decision-making in organizations. (Case study on Transcend)
(Deanship of Research - Al-Quds University, 2025-06-01) Mohammad AbuDaoud; Hassan Nussibeh
The impact of shyness on the academic performance of English learners in SQU
(Deanship of Research - Al-Quds University, 2025-06-01) Taiba Rashid Al Hinaai
Since shyness becomes a crucial problem that challenges many university students, this study examines the effect of shyness on the academic performance of English learners in SQU. Although there are a lot of studies conducted under this issue, there is a significant debate on the effect of shyness on the academic performance of English learners; in addition, there is a lack of research on the effect of extroversion and situational shyness in an educational context. Therefore, this study covers how shyness affects the academic performance of English learners and the development of learning second language skills: Reading, Writing, Speaking. Then, it examines how different factors such as gender, classroom size, teaching style, and type of assessment can affect the different types of shyness. The data of this research was collected through a survey method and analyses of quantitative data.
أثر الحرب على المناطق العمرانية الحضرية في قطاع غزة خلال الفترة الزمنية 2023-2024
(Deanship of Research - Al-Quds University, 2025-06-01) ميرا خلايلة; صفاء عبد القادر; محمد الخطيب
تكمن اهمية الدراسة في معرفة مدى تأثير الحرب على المناطق العمرانية الحضرية في قطاع غزة في ظل تعرضهم للحرب ، والتعرف على كيفية تعايش السكان مع الدمار الذي حل عليه ، ومحاولة ايجاد حلول مناسبة لحل مشكلة دمار مساكنهم والتشتت الذي تعرض اليه السكان وايجاد مساكن ومأوى لسكان قطاع غزة بدلاً من مساكنهم التي دمرت في الحرب . تهدف الدراسة الى معرفة حجم واثار الدمار الذي خلفه العدوان الاسرائيلي على غزة ، حيث وصفت ان الحرب خلفت دماراَ يماثل أكثر الحملات تدميراً في التاريخ الحديث . أولاً : تسليط الضوء على مفهوم الحرب ومفهوم المناطق العمرانية الحضرية في قطاع ومدينة غزة . ثانياً : معرفة اثر الحرب على المناطق العمرانية الحضرية في قطاع ومدينة غزة . ثالثاً : التعرف على كيفية تعايش سكان المنطقة مع الحرب التي شنت في قطاع ومدينة غزة. رابعاً : وضع تصورات مستقبلية على مستقبل المناطق العمرانية الحضرية في قطاع ومدينة غزة .
The Rise of China in the Gulf: Opportunities and Challenges
(Deanship of Research - Al-Quds University, 2025-06-01) Shehab Al Siyabi; Omran Mohammed Zahran Al-Abri
Bridging Cultures: A Contrastive Study of Human and AI Translation of Literary Texts, Normal People as a Case Study
(Deanship of Research - Al-Quds University, 2025-06-01) Nariman Mazaraa; Mahmoud Abdel Fattah; Mahmoud Abdel Fattah - Ismail
Artificial intelligence (AI) has become a significant concern for human translators in recent years as it has permeated every field, including translation. AI translation is a process based on complex deep learning algorithms that allow AI to continue evolving. Consequently, the need to test AI limitations in translation has become more prominent. This research examines the capabilities of AI in literary translation, a genre that has long been considered the most demanding. The study tests and analyzes human and neural machine translation (ChatGPT4 and DeepL) of tense and culturally specific items in the Irish context by comparing AI translations of excerpts from "Normal People" by Sally Rooney with those translated by Mustafa Ban’ami in the Arabic version of the novel entitled " أناس عاديون ". The research paper found that despite AI's ability to learn and adapt, it struggled to convey a natural flow in the target language and stumbled when encountering culturally specific items and conveying the Arabic narrative and its linguistic features, such as tenses. This paper aims to contribute to the current discourse regarding AI’s role in literary translation, highlighting the pros and cons of human and AI translations, while also advocating for the use of Neural Machine Translation as a tool to enhance human translation rather than oppose it.
Cultural Genocide in Gaza: Legal and Psychological Impacts on Palestinian Identity
(Deanship of Research - Al-Quds University, 2025-06-01) Nour Iriqat; Danyah Jaber
Cultural genocide, as theorized by Raphael Lemkin, involves the systematic destruction of a group’s cultural identity, traditions, and historical memory. In Gaza, the ongoing targeting of cultural, religious, and educational institutions by Israeli forces raises serious questions about whether these acts constitute cultural genocide. This study explores how the destruction of sites such as mosques, churches, libraries, and universities functions as a means of erasing Palestinian identity and severing connections to heritage and collective memory. The research aims to examine whether such acts fall under Lemkin’s broader concept of genocide, despite the exclusion of cultural genocide from the 1948 Genocide Convention. It also investigates how this legal omission enables impunity and complicates international recognition of cultural destruction as a form of mass atrocity.
اللغة كوسيلة في الصراع والمقاومة: الهوية اللغوية في المجتمع العربي في القدس
(Deanship of Research - Al-Quds University, 2025-06-01) يعقوب طوزلي; أنس أحمد قرقز
تمثل اللغة العربية عنصراً جوهرياً في الهوية الثقافية والدينية للمجتمع العربي في القدس، حيث تعكس انتماءاته الوطنية وتراثه الحضاري، وتشكل وسيلة للتعبير عن الانتماء الثقافي والديني والوطني، مع ذلك تواجه هذه اللغة تحديات كبيرة بسبب سياسات المحتلين التي تهدف إلى طمسها في التعليم والإعلام والخدمات الحكومية، مما جعل دراسة العلاقة بين اللغة والهوية ضرورة ملحة لفهم الصراع الثقافي في القدس. تهدف هذه الدراسة إلى تحليل العلاقة بين اللغة العربية والهوية الثقافية للعرب في القدس، مع التركيز على تأثير سياسات المحتلين على تهميشها. كما تسعى إلى فهم آليات مقاومة محاولات الاندماج الثقافي، عبر دراسة دور التعليم، والإعلام، والأنشطة الثقافية في الحفاظ على اللغة، بالإضافة إلى ذلك تهدف إلى تقييم دور المحتوى الرقمي العربي في تعزيز الهوية اللغوية، ومقارنة وضع العربية في القدس بمدن أخرى مشابهة، مما يساهم في تطوير استراتيجيات للحفاظ على اللغة العربية كرمز للصمود والمقاومة الثقافية. تعتمد هذه الدراسة منهجاً متعدد الأبعاد شمل التحليل التاريخي لدور اللغة العربية في تشكيل الهوية الثقافية، ودراسات ميدانية عبر مقابلات مع معلمين وناشطين ثقافيين، وتحليل المحتوى الرقمي العربي على منصات التواصل الاجتماعي، كما تمت مقارنة وضع اللغة العربية في القدس مع مدن أخرى ذات ظروف مشابهة.
Probing the Effectiveness of AI Tools in Analyzing Modern Arabic Literature
(Deanship of Research - Al-Quds University, 2025-06-01) Maryam Nawaf Al Dhahab; Majda R. Atieh
Artificial Intelligence (AI) has become an integral tool in various fields, including literature. While AI tools show promise in analyzing and generating literary texts, concerns remain regarding their accuracy, reliability, and potential biases, particularly when analyzing non-Western works. This study examines how AI tools, specifically ChatGPT and Good AI, analyze "I Remember Beirut" by Zeina Abirached, a memoir that portrays the Lebanese Civil War through a child’s perspective. The book highlights the crucial role of teachers in maintaining stability and providing emotional and academic support despite the surrounding conflict. Given AI’s tendency to fabricate quotes, misinterpret cultural contexts, and introduce biases, this study explores whether AI tools can accurately engage with I Remember Beirut and how their analysis compares to the book’s actual themes.
To Which Extent Does Reading Aloud Method Improve UTAS Students’ Reading Comprehension, Vocabulary Retention, and Motivation for Reading through the Preview-Review Strategy?
(Deanship of Research - Al-Quds University, 2025-06-01) Baraah Said Al-Ruqaishi; Mohammed Al-Alawi
Reading Aloud is an important method to improve students’ pronunciation, reading comprehension, lexical analysis, listening, and vocabulary retention. However, the efficiency of this method and the strategies used to apply it remain poorly researched in the Middle East. This study examines the effect of this method on UTAS students’ reading comprehension, vocabulary retention, and motivation for reading through the Preview-Review strategy. A quasi-experimental approach was adopted, applying the Reading Aloud method to an informative text through the Preview-Review strategy. The experiment was conducted in a single session with twenty foundation-level participants majoring in engineering and business. The study utilizes a combination of quantitative and qualitative data, using pre-tests, post-tests, and a post-experiment questionnaire to assess students' motivation for reading and their attitudes towards the method.
مدى تأثير تطبيقات الذكاء الاصطناعي على تعلم الطلبة ذوي الاعاقة في مدينة القدس من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة
(Deanship of Research - Al-Quds University, 2025-06-01) شروق عمر الاعرج; نسرين يحيى الافغاني; سهير صباح
تكسب الدراسة أهميتها من خلال: اولاً: الأهمية النظرية تتبع الأهمية النظرية لهذه الدراسة في كونها تلقي الضوء على موضوع ذو أهمية والمتمثل في تطبيقات الذكاء الاصطناعي كما وتلقي الضوء على شريحة واحدة من شرائح المجتمع وهي فئة التربية الخاصة واستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تعليمها وتطويرها، وعلى أبرز ما يعاني منه الطلبة ذوي الاعاقة في تلك الفئة هو مواجهة مشكلة في الفهم والاستيعاب فهم بحاجة الى موائمات وملائمات وتعليم خاص بهم، فقد يلعب دور استخدام معلم التربية الخاصة للذكاء الاصطناعي دور مهم في تحسين أداء الطلبة الأكاديمي والتربوي والمعرفي. ثانياً: الأهمية التطبيقية تتضح الأهمية التطبيقية لهذه الدراسة في الكشف عن تأثير تطبيقات الذكاء الاصطناعي تعلم الطلبة ذوي الاعاقة من جوانب مختلفة ومتعددة منها توضيح مساهمة هذه التطبيقات بزيادة مهارات النقاش داخل الحصة، وتشجيعهم على التواصل اللفظي والبدء بحوار، وإسهام هذه التطبيقات في تنمية ميولهم التعليمية، وتحفيز الانتباه لديهم أثناء الحصة، فهذه الجوانب سيتم الكشف عنها من الواقع التعليمي في مدارس مدينة القدس، وبهذا تسهم نتائج هذه الدراسة في توضيح أهمية استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي وتوظيف إمكاناتها وإضافتها في تقليل الصعوبات التعليمية التي يعاني منها الطلبة ذوي الإعاقة، بحيث يستفيد من نتائج هذه الدراسة معلمو التربية الخاصة بالدرجة الأولى، والقائمون على وضع مناهج لهم، وقد تفيد في كيفية تصميم دروس ووسائل تعليمية وطرق تعليم خاصة بهم. اهداف الدراسة: 1-التعرف على واقع استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في المدارس. 2-التعرف على درجة تطبيق معلمي التربية الخاصة لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في تعلم الطلبة ذوي الاعاقة وتطويرهم. 3-فحص مدى استفادة الطلبة ذوي الاعاقة لتطبيقات الذكاء الاصطناعي.
The Colonial Code of War: How International Humanitarian Law’s Success is in Its Failure
(Deanship of Research - Al-Quds University, 2025-06-01) Ali Jallad; Jana Lozanoska
Upon examination, it is quite obvious to see the imperial logic still embedded within the fabrics of IHL. Nowhere is this more evident than in Gaza. Gaza epitomises the failures of IHL as a tool of justice. Despite the insurmountable amount of evidence revealing genocide, war crimes, and crimes against humanity committed by the IOF, international legal mechanisms were incapable of providing any form of justice or meaningful accountability. The ICJ’s provisional measures in the South Africa V Israel case fell short, by not calling for a ceasefire, nor calling it what it is; a genocide. The ICC’s belated arrest warrants of Israeli leadership were undermined by the ICC’s arrest warrants on Hamas leadership, which further reinforced its institutional bias and focus on non-state actors. In the end, IHL has not failed, its inabilities are by design. IHL succeeded in promoting and pushing Eurocentric values across the world through the logic of empire. The only failure IHL has was its inability to fully mask the nature and brutality of its imperial inner workings. We must continue to reject the notion and illusion of neutrality and build systems based in genuine and equitable justice, free from the shackles of colonialism. The people of Gaza and all the oppressed people of the world deserve nothing less.

Browse

Browsing LIBERAL ARTS & SOCIAL SCIENCES by Issue Date

Results Per Page

Sort Options