AQU researchers patents

Permanent URI for this collection

http://dspace.alquds.edu:4000/handle/20.500.12213/1039

This sections list patents by AQU researcher. AQU is not necessarily the applicant or the assignee of these patents.

Browse

Now showing 1 - 20 of 28

Fatty acid derivatives for use in a method of treating depression and associated conditions
(Google Patents, 2014-01-23) Berry, Elliot; Avraham, Yosefa; Katzhendler, Joshua; Mograbi, Josef; Najajireh, Yousef
The invention provides fatty acid derivatives for use in a method of treatment of at least one disease, disorder or condition selected from anxiety, depression, conditions associated menopause, stress, bipolar disorder, neuropathic pain and fibromyalgia.
Compounds and methods of treating obesity
(Google Patents, 2016-08-30) Katzhendler, Jehoshua; Saidian, Meir; Najajireh, Yousef; Mevorach, Raphael; Berry, Elliot; Avraham, Yosefa
Provided are new fatty acid derivatives, methods for their preparation, pharmaceutical compositions including such compounds, and methods of using these compounds and compositions, e.g., as agents for the treatment of obesity and related disorders, and for improving cognition.
Monitoring Electrolysis
(Google Patents, 2017-10-26) Rubinsky, Boris; Meir, Arie; Hjouj, Mohammad
Methods and compositions are provided for monitoring and optimizing electrolysis, for example, tissue electrolysis. Aspects of the methods include monitoring electrolysis of a tissue in a subject using an imaging technique or a measurement technique, e.g., a bulk spectroscopic measurement technique. Imaging techniques of interest include electrical impedance-based tomography and magnetic electrical impedance tomography. Electrical impedance-based imaging methods include imaging the electrical impedance of a tissue of the subject undergoing electrolysis, and monitoring the electrolysis based on one or more electrical impedance images of the tissue. Another modality to monitor electrolysis is by magnetic resonance imaging (MRI)-based methods which include imaging pH changes in a tissue of the subject undergoing electrolysis by magnetic resonance imaging, and monitoring the electrolysis based on one or more magnetic resonance images of the pH changes in the tissue. Measurement techniques of interest include bulk measurements of electrical properties and their changes with electrolysis or bulk changes in magnetic resonance readings and their changes with electrolysis. Devices and systems thereof that find use in practicing the methods are also provided.
Umar Ibn Al-khattab’s Visits to Bayt Al-maqdis: a Study on Its Reasons and Objectives
(UNIVERSITY OF MALAYA, 2017-12-04) Othma Ismael Al-Tel; Mohd Roslan Mohd Nor
The aim of this paper is to examine historical accounts relating to Umar Ibn al-Khattab’s visit to Bayt al-Maqdis, by focusing on the reasons, aims and objectives. Multiple historical sources with diverse accounts have posed a challenge to modern researchers in determining the accuracy and validy of issues surrounding Umar’s visit to Bayt al-Maqdis. Therefore in this paper the authors gather all the available reasons, compare them and try to link them with the surrounding situation. At the same time, the authors provide explanations of the reasons for the great contradictions among the Islamic sources and accounts. In addition, the reasons behind the different visits of Umar’s to Syria and the work he carried out in each visit is reported and explained. Through the analysis of the early sources, the authors also discuss and analyse the views of some modern researchers who have dealt with this issue. Keywords: Islamicjerusalem, Umar al-Khattab, Bayt al-Maqdis, Palestine, Quds, Aqsa
Entity creation for constrained devices
(U.S. Patent and Trademark Office, 2018-01-09) Ishaq, Isam
A method for creating a profile for accessing or manipulating resources across a plurality of nodes in a network is disclosed. An entity manager receives a request from a client to create a profile, and preferably validates the request. The entity manager generates said profile and the profile is addressable by a profile identifier. A client may use the profile to interact with the resources across the plurality of nodes using the profile identifier.
علاقة المماليك مع القبائل العربية في مصر: 865 - 923 هـ/1460 - 1517م
(جامعة الانبار, 2019-12-04) عثمان إسماعيل الطل
تتناول هذه الدراسة علاقة المماليك مع القبائل البدوية في مصر في الفترة الواقعة بين عامي ٨٦٥-٩٢٣ هـ/ ١٤٦٠-١٥١٧م، وبشكل خاص ثورات القبائل العربية وأسبابها والحملات التي أرسلها السلاطين المماليك للتصدي لهذه الثورات وما رافقها من أعمال القتل والتعذيب والأسر والسجن لشيوخ القبائل وأفرادها، كما تبن الدراسة ما ترتب على الثورات من نتائج اقتصادية واجتماعية وأثرها على الدولة المملوكية والقبائل العربية. كلمات مفتاحية : القبائل العربية في مصر، العصر المملوكي المتأخر.
روح بن زنباع الجذامي وحياته العامة في صدر الإسلام
(دورية طلن التاريخية, 2019-12-04) عثمان إسماعيل الطل
ملخص تتناول هذه الدراسة أحد رجالات فلسطين البارزين في العصر الأموي وهو روح بن زنباع الجذامي بهدف دراسة دوره في الحياة العامة في صدر الإسلام في جزء من الدولة الأموية، إذ عاصر فترة الاضطرابات الاولى التي شهدتها الدولة الأموية عقب وفاة معاوية ولعب دورا هاما ومؤثرا في مجرى الأحداث. وكانت حياته الاجتماعيى حافلة سواء من خلال مكانته القبلية أو صفاته الشخصية ومميزاته وحياته الاسرية. وتكمن أهمية هذه الدراسة في أنها تحاول تسليط الضوء على شخصية فلسطينية مؤثرة لم تنل حقها من البحث والتحري إلا في دراستين تناولتا الجانب السياسي من حياة روح بن زنباع، أما هذه الدراسة فبالإضافة إلى أنها تتناول الجانب السياسي من حياة روح بن زنباع الجذامي إلا أنها تسلط الضوء كذلك على الجوانب الأخرى الهامة من حياته، فتتناول نسبه ومكانته في قبيلة جذام والجانب الاجتماعي والاسري ومميزاته وقدراته الخاصة في الخطابة كونه كونه أحد أهم الخطباء المفوهين في العصر الأموي وبراعته كمفاوضا نيابة عن الدولة، وكذلك المناصب الرسمية التي شغلهالا في الدولة، وعمله كمستشار لعدد من خلفاء بني أمية وخاصة عبد الملك بن مروان والمكانة العالية والرفيعة التي تمتع بها لدى الأسرة الأموية، أو بكلمات أخرى فان الدراسة تتناول جميع جوانب شخصية روح بن زنباع الجذامي ودوره في الحياة العامة في الفترة التي عاش فيه. وقد أظهرت الدراسة أن روح بن زنباع الفلسطيني كان شخصية عامة لهبت دورا مهما في مختلف نواحي الحياة، وقد كان روح سيدا لقبيلته جذام وله تأثير كبير فيهم، كما كان روح بن زنباع معتدا بكرامته لا يقبل الضيم.
اتجاهات دمج الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في مؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر المعلمين في فلسطين
(International Journal of Scientific Studies Publishing المجلة الدولية للنشر والدراسات العلمية, 2020-04-15) بهاء سرحان; اشرف ابو خيران; سعيد عوض; نسمة الغولة
هدفت الدراسة للتعرف إلى اتجاهات دمج الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في مؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر المعلمين في فلسطين، وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي وتكونت العينة من (90) محاضراً في الجامعات وقد استخدمت الدراسة أداة الاستبانة والتي شملت على (52) فقرة موزعة على ثلاثة ابعاد (نفسي، اجتماعي، أكاديمي)، وتكون مجتمع الدراسة من المحاضرين الأكاديميين في الجامعات الفلسطينية. وتوصلت الدراسة من خلال استخدام المتوسطات الحسابية والنسب المئوية والانحرافات المعيارية ومستوى الدلالة. إلى وجود اتجاهات إيجابية لدى المعلمين نحو دمج الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في المؤسسات التعليم العالي. كذلك اشارت النتائج الى عدم وجود فروق تعزى للمتغيرات جنس العمر المؤهل العلمي، مكان العمل، سنوات الخبرة فيما يتعلق باتجاهات المعلمين لدمج الطلبة ذوي الاعاقة السمعية في المؤسسات التعليم العالي. وقد تم التوصية من خلال هذه الدراسة بضرورة إجراء دورات تدريبية للمعلمين والطاقم الإداري على كيفية التعامل مع الطلبة ذوي الإعاقة السمعية ومعرفة خصائصهم النفسية والاجتماعية والأكاديمية
آثر القدس في الصراع بين المسلمين والمسيحين ببلاد الشام بعد وفاة صلاح الدين حتى سقوط الدولة الأيوبية: 588 - 648 هـ / 1192 - 1250م
(جامعة البصرة, 2020-12-04) عثمان إسماعيل الطل
هذه الدراسة هي محاولة لبيان أثر القدس في الصراع الإسلامي المسيحي، والصراع بين أمراء البيت الأيوبي، بعد وفاة صلاح الدين الأيوبي وحتى سقوط الدولة الأيوبية، وتبيان دورها الهام في التأثير على تحديد مواقف الأطراف المختلفة وتشكيل التحالفات السياسية المختلفة، فتتناول أثر القدس في قيام الحملة الصليبية الخامسة والمفاوضات التي جرت بشأنها خلال الحملة، وتأثيرها في الحملة الصليبية السادسة، والمفاوضات بشأنها بين الملك الكامل والإمبراطور فردريك حتى تسليمها للإمبراطور ورد الفعل على ذلك، ثم أثرها على المراحل المتأخرة من الحكم لأيوبي. كلمات مفتاحية : (القدس، الأيوبيين والقدس، الملك الكامل والقدس، المفاوضات حول القدس، التنازل عن القدس).
الثورات والفتن في فلسطين اسم الباحث الثاني :2 واألردن من -1449 /هـ 922 – 849 1516
(الجامعة الإسلامية - غزلة، فلسطين, 2020-12-04) عثمان إسماعيل الطل; زهير غنايم عبداللطيف
شهدت فلسطين والأردن في النصف الثاني من القرن التاسع وأوائل القرن العاشر الهجريين / الخامس عشر والسادس عشر الميلاديين العديد من الفتن والثورات شاركت فيها القبائل البدوية وعائلات العشير، كما شارك فيها الفالحون وسكان املدن ونواب الدولة المملوكية، وكان بعضها بين القبائل نفسها وبين عائلات العشير، وبعضها الأخر ضد الدولة المملوكية، وقد انضم بعضها إلى الثورة بينما وقف بعضها الأخر مع الدولة، وقد استخدمت الدولة القوة العسكرية لإخمادها لتعود مرة أخرى. وقد أدت هذه الثورات والفتن إلى إضعاف الدولة المملوكية عسكريا واقتصاديا، ومقتل المئات من السكان وتدهور أوضاعهم الاقتصادية والمعيشية. كلمات مفتاحية: فتن، ثورات، فلسطين، الأردن، العصر المملوكي.
Systems and methods for cognitive diagnostics for neurological disorders: parkinson's disease and comorbid depression
(WIPO, 2021-04-15) Herzallah, Mohammad
A system for diagnosing a neurological disorder, Parkinson's Disease, and a comorbid mental health condition, major depressive disorder is provided. The system comprises a smart device and a device including a memory and a processor. The smart device allows a participant to perform a cognitive task and the device receives data collected from the smart device in connection with the cognitive task performed by the participant. The device determines whether the participant has Parkinson's Disease based on the data collected and via a classification algorithm. If the participant has Parkinson's Disease, the device determines whether the participant has comorbid major depressive disorder.
أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تنمية مهارة القراءة لدى طالبات الصف الثالث الأساسي من ذوات صعوبات القراءة في مديرية تربية وتعليم الخليل
(، مجلة العربي للدراسات والابحاث, 2021-09-09) شيماء مرقة; سعيد عوض
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تحسين التحصيل لدى طالبات الصف الثالث الأساسي من ذوات صعوبات القراءة، واعتمدت الباحثة المنهج التجريبي والتصميم الشبه تجريبي، وطبقت الدراسة على عينة قصدية بلغ عددها (10) طالبات من طالبات الصف الثالث الأساسي في مدرسة المنارة الأساسية للبنات في تربية الخليل في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي (2020/2021)، حيث وزعت العينة إلى شعبة تجريبية (5) طالبات درست باستخدام استراتيجية التعليم المتمايز، وشعبة ضابطة (5) طالبات درست بالطريقة الاعتيادية، واستغرق تطبيق التجربة خمسة أسابيع. ولتحقيق أهداف الدراسة أعدت الباحثة مقياس لصعوبات القراءة، كما تم تصميم مادة تعليمية وفق استراتيجية التعليم المتمايز، وتم التأكد من صدقها وثباتها، وحللت البيانات باستخدام اختبار ت للعينات المستقلة، (واختبار ت للعينات المترابطة). (Independent Sample T Test) وقد أظهرت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدرجات طالبات المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لمقياس صعوبات القراءة وجميع أبعاده تعزى لطريقة التدريس وهذه الفروق لصالح المجموعة التجريبية. وكما أظهرت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدرجات طالبات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس صعوبات القراءة وجميع أبعاده وهذه الفروق لصالح التطبيق البعدي. وبناء على نتائج الدراسة أوصت الباحثة بضرورة إعداد دليل يحتوي على مهارات التدريس المتمايز اللازمة للمعلمين وآليات تنفيذها وتعميمها على المعلمين في مختلف المراحل التعليمية، وضرورة اهتمام الموجهين التربويين بمهارات التدريس المتمايز وأخذها في الاعتبار عند تقويم المعلمين، وتوجيه معلمي المرحلة الأساسية إلى عدم الاقتصار على الأساليب التقليدية في التدريس، وضرورة التنوع في الأساليب الحديثة بما فيها التعليم المتمايز، إذ أثبتت الدراسات فعاليته في زيادة التحصيل الدراسي لدى الطلبة.
عقوبة النفي في العصر المملوكي 923-648هـ. / 1516-1250م.
(جامعة نواكشوط, 2021-12-04) عثمان إسماعيل الطل
تتناول الدراسة هذه الدراسة عقوبة النفي في العصر المملوكي 618-900هـ/2052-2526م، من حيث رتبة أو وظيفة الشخص المنفي، والمكان الذي نفي إليه، مع توضيح الأسباب التي أدت إلى نفي حيثما وجدت. كما تستعرض الطريقة التي كان يتم فها معاملة من يتم نفيهم سواء أكان ذلك بالتضييق عليهم أو عدمه، أو عندما كان يتم ترتيبه لهم مما يكفيهم، أو حتى ما كان ينعم به على بعضهم من اقطاعات ووظائف. كلمات مفتاحية: النفي في العصر المملوكي، عقوبة النفي، القدس مكان للنفي.
جان بردي الغزالي وعلاقته مع القبائل العربية في نيابة دمشق (الشام): 922 - 926 هـ/1516 - 1520م
(2021-12-04) عثمان إسماعيل الطل; زهير غناينم عبد اللطيف غناينم
تتناول هذه الدراسة علاقة جان بردي الغزالي مع القبائل العربية في نيابة دمشق (الشام) في الفترة من 922 – 926 هـ/1516 – 1520م، بعد تعيينه نائبا عليها في بداية العصر العثماني، فيستعرض المناصب التي تولاها قبل تعينه نائبا على الشام، ثم يتطرق لعلاقته مع القبائل العربية بعد توليه النيابة مثل بني لام وحملاته العسكرية عليها بسبب مهاجمتها لقافلة الحج الشامي. كما يتناول علاقته مع آل الحنش الذين ظلوا على ولائهم للماليك حتى بعد هزيمتهم في معركة مرج دابق. كما يستعرض علاقته مع قبائل فلسطين التي اتخذت مواقف متباينة منه سواء خلال نيابته على دمشق أو بعد إعلان تمرده على الدولة العثمانية. كلمات مفتاحية: جان بردي الغزالي، نيابة الشام في العصر العثماني، القبائل العربية في العصر العثماني.
Relations Between the Arab Tribes in Palestine and Transjordan from the Frankish Occupation until the End of the Mamluk Era (583-922 AH / 1087-1516 CE
(World Journal of Islamic History and Civilization,, 2021-12-04) Othma Ismael Al-Tel; Shawkat Ramadan Hijji
Abstract: This study investigates the relations between the Arab tribes that inhabited Palestine and Trans Jordan during the periods of the Frankish (Crusader) occupation of the Levant, the Ayy bid State and the Mamluk State. The study reveals the role of these tribes in these relations, on the one hand and the displacement and mutual movement of the people of these two regions, despite their blood ties, on the other hand. The importance of this study stems from the fact that its subject has not been thoroughly and clearly discussed, to the best knowledge of the author of this paper. Key words: Palestine Trans Jordan Crusaders Arab tribes
واقع سياسة التعليم الجامع في ضوء بعض معايير الجودة في المدارس الحكومية من وجهة نظرالمعلمين
(مجلة ألفا للدراسات الإنسانية والعلمية, 2022-04-08) حنين عياد; سعيد عوض
هدف الدراسة الى التعرف على واقع سياسة التعليم الجامع في ضوء بعض معايير الجودة في المدارس الحكومية من وجهة نظر المعلمين، لتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتم اعداد استبانه طبقت على عينة مكونة من ( 217) من معلمي تربية ضواحي القدس، توصلت الدراسة الى أن تقدير المعلمين لواقع سياسة التعليم الجامع في ضوء بعض معايير الجودة في المدارس الحكومية جاءت بدرجة متوسطة، حيث بلغ المتوسط الحسابي للدرجة الكلية (2.55) وحصل مجال التخطيط الدراسي والمنهج الجامع على أعلى متوسط حسابي ومقداره ( ،(2.84يليه مجال المناهج والتعليم الجامع بمتوسط حسابي (2.72)ومن ثم مجال التقييم من اجل تيسير التعلم بمتوسط حسابي ( 2.52) يليه مجال مهارات ادارة الصف والتنفيذ لتسهيل التعليم الجامع بمتوسط حسابي (2.47 (وجاءت بدرجة متوسطة، يليه مجال البيئة المدرسية بمتوسط حسابي(2.17)وجاءت بدرجة منخفضة. كما كانت النتائج المتعلقة بمتغير المؤهل العلمي لصالح الدراسات العليا لتقدير المعلمين لواقع سياسة التعليم الجامع في ضوء بعض معايير الجودة في المدارس الحكومية، وقد اوصت الدراسة بالعمل على تعزيز مستوى التعليم الجامع في المدارس الفلسطينية، وأ ْن يتم الاهتمام من قبل المعلمين بوضع خطة شاملة لتقييم الطلبة جميعا من خلال خطة تقيمية للتعليم الجامع، وليس مجرد تغذية راجعة، وأ ْن يتم العمل على تعزيز البيئة المدرسية لتكون مؤهلة من حيث الاجهزة والمعدات للطلبة من ذوي الاعاقات المختلفة
The role of Al-Quds University library in developing scientific research in the digital environment
(International Humanities Studies, 2022-09-01) Khalil Ahmad Mahmoud Jamous; Fouad Kurdi
The digital milieu and the age of information and modern technologies constitute a major challenge in the process of building and strengthening the capabilities of scholars and university students alike in production and scientific research. This is mainly due to the competition it imposes which bears a leadership character for the nature of the required scientific and intellectual production, and the entailed research performance. The study objective aims to identify the role of Al-Quds University library in developing scientific research in the digital environment. The study results showed the essential role that Al-Quds University library plays in supporting the academic process, developing scientific research, and popularizing the scientific publishing culture among university students. The authors recommend the need to keep pace with technological developments adding and purchasing new electronic information sources that meet the needs of its beneficiaries, and to provide budgets allocated for new subscriptions to international scientific journals of high rating.
دور البيئة الحسية التكنولوجية في تدريس الطلبة ذوي الإعاقة على التحصيل الأكاديمي والتفاعل الإجتماعي من وجهة نظر معلمي مدارس مديرية بيت لحم والخليل
(مجلة جامعة فلسطين الأهلية للبحوث والدراسات, 2023-08-01) عبدالله الطيطي; سعيد عوض; اشرف ابو خيران
هدفت الدراسة التعرف إلى دور البيئة الحسية التكنولوجية في تدريس الطلبة ذوي الإعاقة على التحصيل الأكاديمي والتفاعل الإجتماعي من وجهة نظر المعلمين في مدارس مديرية بيت لحم والخليل، وتم الاستعانة بالمنهج الوصفي باستخدام التحليل الكمي والنوعي من خلال بيانات اداة الدراسة الاستبانة التي تكونت من جزئين الجزء الاول يتضمن 50 فقرة موزعة على اربع مجالات من أعداد الباحثين والجزء الثاني يتكون من اسئلة مفتوحة نوعية ، تكون مجتمع الدراسة من جميع المدارس في مديرية بيت لحم والخليل والتي يوجد بها غرف حسية وبلغ تعددها (10) مدارس تابعة لوزارة التربية والتعليم ، وتم اختيارها بطريقة المسح الشامل وبلغت عينة الدراسة (10) معلمين تم اختيارهم بطريقة قصدية ، بحيث يمثل كل معلم غرفة حسية يعمل بها في المدرسة. وأشارت نتائج الدراسة ان مستوى دور البيئة الحسية التكنولوجية في تدريس الطلبة ذوي الإعاقة على التحصيل الاكاديمي والتفاعل الاجتماعي في مدارس مديرية بيت لحم والخليل وقد بلغ المتوسط الحسابي للدرجة الكلية لجميع الابعاد(3.93) وانحراف معياري (0.43) وهي درجة مرتفعة وكذلك جميع الابعاد جاءت بدرجة مرتفعة مثل بعد البيئة الحسية ومحتوياتها قد حصل على أعلى متوسط حسابي (4.00) وانحراف معياري (0.30) وقد حصل بعد البيئة الحسية التكنولوجية على متوسط حسابي (3.97) وانحراف معياري (0.55) كما جاء بعد التفاعل الاجتماعي بمتوسط حسابي (3.94) وانحراف معياري (0.66) في حين جاء في المركز الاخير بعد التحصيل الاكاديمي حيث بلغ المتوسط الحسابي (3.82) وانحراف معياري(0.66) ، كما اظهرت نتائج التحليل النوعي للأسئلة المفتوحة أن الغرفة الحسية تساعد على تحسين اداء الاطفال وأن المعلمين قد اجمعوا بشكل كامل على البيئة الحسية التكنولوجية ومحتوياتها والتفاعل الاجتماعي بأنها تساعد الاطفال في تحسين المهارات الاجتماعية والاكاديمية . وفي ضوء هذه النتائج خرج الباحثان بمجموعة من التوصيات والتي تمثلت في الدعوة إلى العمل على توفر البيئة الحسية التكنولوجية الحديثة في المدارس، كذلك استخدام التطبيقات التكنولوجية المتنوعة بما تحتويه من مثيرات حسية مختلفة في المدارس بما يلاءم ميول وحاجات الطلبة ذوي الاعاقة بحيث تمكنهم من التعلم بالنمط التعليمي المناسب (سمعي، بصري ، ادائي (...
Tracking the geographical origin of Plasmodium falciparum causing a rare severe case of malaria imported into Palestine, a zero-indigenous case area
(BMC, 2023-09-18) Al-Jawabreh A.; Ereqat S.; Al-Jawabreh A.; Al-Jawabreh A,; Al-Jawabreh H.; Nasereddin A.
Background Malaria cases in non-endemic zero-indigenous case areas are most likely to have been imported whatever of the route of importation. In countries recently declared malaria-free and now without local transmission, imported cases remain a threat to re-introduction of the disease and a burden on the health system. Case presentation Three days after returning from a long trip to malaria- endemic countries; Abyei-Sudan, Chad and Uganda, a 41-year-old male resident from Jericho, Palestine, suffered paroxysms of fever, general fatigue, myalgia, arthralgia, headache, and a strong desire to vomit. Thin and thick Giemsa-stained blood smears were prepared and examined microscopically using oil immersion. Immature trophozoites (ring forms) were seen to parasitize approximately 10% of the erythrocytes revealing hyperparasitemia equivalent to > 100,000 parasites/ µl indicating severe malaria [1, 2]. The double chromatin configuration (headphones) and accolé (applique) position are both indicative of Plasmodium falciparum infection. The 18S rRNA- PCR targeting the rPLU6-rPLU5 region was used to confirm the diagnosis. The next-generation sequencing (NGS) method was carried out according to the manufacturer’s instructions (Illumina® DNA Prep, (M) Tagmentation kit (20060060), Illumina) to identify Plasmodium spp. Furthermore, NGS produced a whole-genome sequence of 22.8Mbp of the 14 chromosomes and 25Kbp of the apicoplast. A BLAST search of the apicoplast DNA and selected chromosomal DNA revealed that P. falciparum was the causative agent. The merozoite surface protein-1 (msp-1) was used to construct a phylogenetic tree of 26 P. falciparum, including the one isolated from the patient from Jericho, which clustered with the Sudanese isolate indicating genetic relatedness between the two. Conclusion The travel history together with signs and symptoms of malaria, followed by prompt diagnosis using conventional microscopic inspection of Giemsa-stained films together with molecular DNA tracking tools like msp-1 were key means in tracking the place of origin of infection in the case of travel to multiple destination.
دور معلم الظل في تنمية مهارات طلاب الاضطرابات النمائية المدمجين في مدارس التعليم العام في محافظتي الخليل وبيت لحم
(مجلة رماح للدراسات والابحاث, 2023-12) عبدالله الطيطي; سعيد عوض; اشرف ابو خيران
هدفت الدراسة التعرف إلى دور معلم الظل في تنمية مهارات طلاب الاضطرابات النمائية المدمجين في مدارس التعليم العام في محافظتي الخليل وبيت لحم، وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي الظل في مدارس التعليم العام في المحافظات الشمالية، والبالغ عددهم (86) معلم ومعلمة، وذلك حسب احصائية دائرة التربية الخاصة في وازرة التربية والتعليم، كما تكونت عينة الدراسة من (19) مستجيباً من معلمي ومعلمات الظل العاملين في وزارة التربية والتعليم في محافظتي الخليل وبيت لحم تم اختيارها بطريقة المسح، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي لمناسبة طبيعة الدراسة، ولجمع البيانات، قام الباحثان بتطبيق أداة الدراسة وهي من إعداد الباحثان وتكونت الأداة من (4) مجالات و(60) بعداً، و قد تم التحقق من صدق الأداة بعرضها على عدد من المحكمين، كذلك من خلال معامل الإرتباط بيرسون، كما تم حساب معامل الثبات لأداة الدراسة بأبعادها المختلفة بطريقة الإتساق الداخلي بحساب معادلة كرونباخ ألفا. وأشارت نتائج الدراسة لتقديرات المبحوثين من أفراد عينة الدراسة (معلمي الظل) على مجالات الدراسة والدّالة على دور معلم الظل في تنمية مهارات طلاب الاضطرابات النمائية المدمجين في مدارس التعليم العام في محافظتي الخليل وبيت لحم، جاءت جاء بدرجة مرتفعة، كما يتبيّن أن أعلى متوسّط حسابيّ كان مجال (المتطلبات المهنية لمعلم الظل) يليها مجال (السمات الشخصية لمعلم الظل)، ومن ثم مجال (مهام معلم الظل)، ويليها (مجال الكفاءة الشخصية للتدريس الفعال)، كذلك وجود فروق لمتغير الجنس لصالح الاناث، كذلك وجود فروق في متغير المديرية لصالح مديرية جنوب الخليل، وايضا وجود فروق في متغير لتخصص لصالح التربية الخاصة، و وجود فروق في متغير المؤهل العلمي لصالح لماجستير فاعلي، وايضا وجود فروق في متغير سنوات الخبرة للدرجة الكلية للخبرة لصالج الخبرة من) 5-10) سنوات. أوصت الدراسة العمل على توفير اكبر عدد من معلمي التربية الخاصة يتمتعون بكفايات معلم الظل.

Browse

Browsing AQU researchers patents by Issue Date

Results Per Page

Sort Options