تقويم برنامج الذكاء الموسيقي المنفذ في مدرسة حتا الأساسية المختلطة (دراسة حالة)
Evaluation of the musical intelligence program in Hatta Elementary- mixed gender School (case study)
تقويم برنامج الذكاء الموسيقي المنفذ في مدرسة حتا الأساسية المختلطة (دراسة حالة)
Evaluation of the musical intelligence program in Hatta Elementary- mixed gender School (case study)
Date
2018-06-26
Authors
أروى محمد أحمد الحيح
Arwa Mouhammad Ahmad AlHeeh
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
أساليب التدريس,
دراسات عليا,
رسالة ماجستير,
Teaching Methods,
Higher Studies,
Master Thesis