تقويم برنامج الذكاء الموسيقي المنفذ في مدرسة حتا الأساسية المختلطة (دراسة حالة) Evaluation of the musical intelligence program in Hatta Elementary- mixed gender School (case study)
تقويم برنامج الذكاء الموسيقي المنفذ في مدرسة حتا الأساسية المختلطة (دراسة حالة) Evaluation of the musical intelligence program in Hatta Elementary- mixed gender School (case study)
Date
2018-06-26
Authors
أروى محمد أحمد الحيح
Arwa Mouhammad Ahmad AlHeeh
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
أساليب التدريس, دراسات عليا, رسالة ماجستير, Teaching Methods, Higher Studies, Master Thesis