الضغوط النفسية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية المدركة لدى الطلبة المكفوفين في مدارس الدمج Psychological Pressures and its Relation to Perceived Self Efficacy of Blind Students at the Integration Schools

Date
2015-05-27
Authors
عزيزه جمال نايف رجبي
aziza jamal nayaf ragabi
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
الإرشاد النفسي والتربوي, Edu. & Psych. Counseling
Citation