الضغوط النفسية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية المدركة لدى الطلبة المكفوفين في مدارس الدمج

dc.contributor.advisor	عمر الريماوي
dc.contributor.author	عزيزه جمال نايف رجبي	ar
dc.contributor.author	aziza jamal nayaf ragabi	en
dc.contributor.examiner	د. كمال سلامة
dc.contributor.examiner	أ. د. زياد بركات
dc.date.accessioned	2018-10-15T06:43:40Z
dc.date.available	2018-10-15T06:43:40Z
dc.date.issued	2015-05-27
dc.identifier.other	21310007
dc.identifier.uri	https://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/2936
dc.language.iso	en_US
dc.publisher	AL-Quds University	en
dc.publisher	جامعة القدس	ar
dc.subject	الإرشاد النفسي والتربوي	ar
dc.subject	Edu. & Psych. Counseling	en
dc.subject.other	دراسات عليا	ar
dc.subject.other	رسالة ماجستير	ar
dc.subject.other	Higher Studies	en
dc.subject.other	Master Thesis	en
dc.title	الضغوط النفسية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية المدركة لدى الطلبة المكفوفين في مدارس الدمج	ar
dc.title	Psychological Pressures and its Relation to Perceived Self Efficacy of Blind Students at the Integration Schools	en
dc.type	Thesis

Now showing 1 - 1 of 1