أثر طريقة تدريس تستند إلى الدمج بين النظرية المعرفية لبياجيه رونظرية النشاط في فهم المفاهيم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في مادة العلوم ومفهوم الذات لديهن
The Impact of Learning Method Based on the Merging Between the Cognitive Theory of Piaget's & Active Theory in Understanding of Scientific Concepts and Self-Concept of Eighth Graders in Science

View/ Open
Date
2015-01-14Author
ذكريات امسلم عبد الله الطرشان
thikrayat musallam abedullah al-turshan
Metadata
Show full item recordCollections
- Teaching Methods [435]