أثر طريقة تدريس تستند إلى الدمج بين النظرية المعرفية لبياجيه رونظرية النشاط في فهم المفاهيم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في مادة العلوم ومفهوم الذات لديهن
Date
2015-01-14
Authors
ذكريات امسلم عبد الله الطرشان
thikrayat musallam abedullah al-turshan
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
أساليب التدريس , Teaching Methods