Business Administration إدارة الاعمال

Permanent URI for this collection

http://dspace.alquds.edu:4000/handle/20.500.12213/1092

Browse

Browsing Business Administration إدارة الاعمال by Author "Alaa omar AbedAlrahman Ibdair"

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Item
    Towards an Entrepreneurial University Model and Possibilities of Implementation in Palestine: Evidence from Al-Quds University
    (Al-Quds University, 2022-01-12) Alaa omar AbedAlrahman Ibdair; الاء عمر عبدالرحمن ابدير
    هدفت هذه الدراسة إلى وصف ظاهرة ريادة الأعمال الجامعية في جامعة القدس وتحديد متطلبات تحويلها إلى جامعة ريادية. وقد تم استخدام المنهج الوصفي والاستكشافي لتحقيق أهداف الدراسة. بالإضافة إلى ذلك، تم استخدام استبيان معد جيدًا لجمع البيانات من مجتمع الدراسة، وتم تحليله باستخدام برنامج SPSS. وقد شارك 159 شخصًا في هذه الدراسة، حيث تألفت عينة الدراسة من 11٪ أساتذة، و33٪ أساتذة مشاركين، و56٪ أساتذة مساعدين. وقد بينت نتائج الدراسة واقع ريادة الأعمال في جامعة القدس بناءً على المستويات الأكاديمية أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات المستويات الأكاديمية (الأساتذة المساعدون، والأساتذة المشاركون، والأساتذة) بقيمة p أقل من. 05 ألفا مستوى في تطبيق ريادة الأعمال في جميع المجالات في الجامعة: إدارة الجامعة والهيكل التنظيمي، وقيادة الجامعة، والبرامج الأكاديمية الجامعية والمناهج الدراسية، وتعليم ريادة الأعمال، وثقافة ريادة الأعمال في الجامعة، والعلاقات والتعاون الجامعي، وتدويل الجامعة، والموارد الملموسة للجامعة والخدمات، وسمعة الجامعة، والقدرات الفكرية لمجتمع الجامعة. ومن جهة أخرى، أشارت نتائج واقع ريادة الأعمال في جامعة القدس بناءً على الخبرة العملية إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات الخبرة العملية لتنفيذ ريادة الأعمال في المجالات التالية في جامعة القدس وهي: الهيكل الإداري والتنظيمي للجامعة، والقيادة الجامعية، والبرامج الأكاديمية والمناهج الدراسية، والموارد والخدمات الجامعية الملموسة، وسمعة الجامعة، والقدرات الفكرية لمجتمع الجامعة. وفي نهاية الدراسة، فقد حددت نتائج هذه الدراسة المتطلبات التي تسهل تحول جامعة القدس إلى جامعة ريادية حسب أهميتها من وجهة نظر عينة الدراسة، وكان الترتيب على النحو التالي: تدويل الجامعة هو المطلب الأكثر أهمية، يليه التعليم الريادي، والعلاقات الجامعية والتعاون، وسمعة الجامعة، وقيادة الجامعة. فيما يلي القدرات الفكرية لمجتمع الجامعة، وثقافة ريادة الأعمال بالجامعة، والبرامج والمناهج الأكاديمية، وإدارة الجامعة والهيكل التنظيمي، وأخيراً الموارد والخدمات الملموسة للجامعة. كما أظهرت النتائج طموح جامعة القدس للتحول إلى جامعة ريادية من خلال تطبيق معظم المتطلبات المطلوبة. ومع ذلك، فإنها تحتاج إلى تطبيق كل منهم بنفس القدر من الأهمية لضمان تحوله بنجاح.