اثر استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تحصيل طلبة الصف الخامس في العلوم وتنمية التفكير الابداعي لديهم

Simple item page
dc.contributor.advisorعادل ريان
dc.contributor.authorابراهيم جابر عبدالجواد الشدفانar
dc.contributor.authorIbrahim Jaber Abdeljawad Alshadfanen
dc.contributor.examinerد. غسان سرحان
dc.contributor.examinerد. محمد شاهين
dc.date.accessioned2018-10-15T06:50:57Z
dc.date.available2018-10-15T06:50:57Z
dc.date.issued2008-08-28
dc.identifier.citationالشدفان، ابراهيم جابر. (2008). اثر استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تحصيل طلبة الصف الخامس في العلوم وتنمية التفكير الابداعي لديهم [رسالة ماجستير منشورة، جامعة القدس، فلسطين]. المستودع الرقمي لجامعة القدس. https://arab-scholars.com/c6564bar
dc.identifier.other20510106
dc.identifier.urihttps://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/3056
dc.language.isoen_US
dc.publisherAL-Quds Universityen
dc.publisherجامعة القدسar
dc.subjectأساليب التدريسar
dc.subjectTeaching Methodsen
dc.subject.otherدراسات علياar
dc.subject.otherرسالة ماجستيرar
dc.subject.otherHigher Studiesen
dc.subject.otherMaster Thesisen
dc.titleاثر استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تحصيل طلبة الصف الخامس في العلوم وتنمية التفكير الابداعي لديهمar
dc.titleThe Effect of Using Multiple Intelligence's Strategies on the Achievement of 5th Grade Students in Science and the Development of Their Creative Thinking.en
dc.typeThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
MT_2008_20510106_8101.pdf
Size:
4.06 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
Collections
Teaching Methods أساليب التدريس