اثر استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تحصيل طلبة الصف الخامس في العلوم وتنمية التفكير الابداعي لديهم
Date
2008-08-28
Authors
ابراهيم جابر عبدالجواد الشدفان
Ibrahim Jaber Abdeljawad Alshadfan
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
أساليب التدريس , Teaching Methods
Citation
الشدفان، ابراهيم جابر. (2008). اثر استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تحصيل طلبة الصف الخامس
في العلوم وتنمية التفكير الابداعي لديهم [رسالة ماجستير منشورة، جامعة القدس، فلسطين]. المستودع الرقمي
لجامعة القدس. https://arab-scholars.com/c6564b