اثر استخدام دورة التعلم في العلوم في التحصيل الفوري والمؤجل ومفهوم الذات الاكاديمي لدى تلاميذ الصف السادس الاساسي
the effect of using the learning cycle in science in the immediate , delayed achievement and in the academic self concept among the sixth graders
اثر استخدام دورة التعلم في العلوم في التحصيل الفوري والمؤجل ومفهوم الذات الاكاديمي لدى تلاميذ الصف السادس الاساسي
the effect of using the learning cycle in science in the immediate , delayed achievement and in the academic self concept among the sixth graders
dc.contributor.advisor | غسان سرحان | |
dc.contributor.author | زكريا حسن يوسف نصر الله | ar |
dc.contributor.author | Zakaria Hassan Yosef Nassrallah | en |
dc.contributor.examiner | د. محسن محمود عدس | |
dc.contributor.examiner | ا.د. خولة الشخشير صبري | |
dc.date.accessioned | 2018-10-24T10:37:41Z | |
dc.date.available | 2018-10-24T10:37:41Z | |
dc.date.issued | 2004-12-26 | |
dc.identifier.other | 20210880 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/4483 | |
dc.language.iso | en_US | |
dc.publisher | AL-Quds University | en |
dc.publisher | جامعة القدس | ar |
dc.subject | أساليب التدريس | ar |
dc.subject | رسالة ماجستير | ar |
dc.subject | دراسات عليا | ar |
dc.subject | Teaching Methods | en |
dc.subject | Higher Studies | en |
dc.subject | Master Thesis | en |
dc.title | اثر استخدام دورة التعلم في العلوم في التحصيل الفوري والمؤجل ومفهوم الذات الاكاديمي لدى تلاميذ الصف السادس الاساسي | ar |
dc.title | the effect of using the learning cycle in science in the immediate , delayed achievement and in the academic self concept among the sixth graders | en |
dc.type | Thesis |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
- Name:
- MT_2004_20210880_8101_a.pdf
- Size:
- 1.24 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description: