اثر طريقتي الاستقراء والاستنتاج على تحصيل النحو لدى طلبة الصف العاشر في مدارس الايمان في القدس the impact of deduction and induction on the achievement of the tenth grade students proficiency in arabic syntax in al-iman schools in jerusalem

Date
2001-05-10
Authors
شاهر صبحي عبد القادر احمد
SHAHER SUBHI ABDEL QADER AHMED
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
أساليب التدريس, رسالة ماجستير, دراسات عليا, Teaching Methods, Higher Studies, Master Thesis
Citation
Collections