المستوى القرائي للمفاهيم الكيميائية وعلاقته بنمط التعلم المفضل والقدرة على تمثيل المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف الحادي عشر علمي

dc.contributor.advisor	غسان سرحان
dc.contributor.author	رنا عصام كامل شويكي	ar
dc.contributor.author	Rana Issam Kamel Shwikie	en
dc.contributor.examiner	محسن عدس
dc.contributor.examiner	0 رجاء سويدان
dc.date.accessioned	2020-08-10T06:57:56Z
dc.date.available	2020-08-10T06:57:56Z
dc.date.issued	2019-08-06
dc.identifier.other	21712411
dc.identifier.uri	https://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/5996
dc.language.iso	en_US
dc.publisher	AL-Quds University	en
dc.publisher	جامعة القدس	ar
dc.subject	أساليب التدريس	ar
dc.subject	دراسات عليا	ar
dc.subject	رسالة ماجستير	ar
dc.subject	Teaching Methods	en
dc.subject	Higher Studies	en
dc.subject	Master Thesis	en
dc.title	المستوى القرائي للمفاهيم الكيميائية وعلاقته بنمط التعلم المفضل والقدرة على تمثيل المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف الحادي عشر علمي	ar
dc.title	The Reading Level of Chemical Concepts and its Relation to the Preferred Learning Pattern and the Ability to Represent the Scientific Concepts of 11th Graders	en
dc.type	Thesis

Now showing 1 - 3 of 3