أُثر التدريس يطريقة النصوص المتكاملة في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في قواعد اللغة العربية في المدارس الحكومية في القدس الشريف

Simple item page
dc.contributor.advisorمحمد عمران
dc.contributor.advisor.ناجي عبد الجبار
dc.contributor.authorوفاء حسني سليمان الأشهبar
dc.contributor.authorWafaa Hussny Suliman Al_Ashhaben
dc.contributor.examinerد.يوسف عمرو
dc.contributor.examinerد.محمد عابدين
dc.date.accessioned2018-10-24T10:38:27Z
dc.date.available2018-10-24T10:38:27Z
dc.date.issued2000-05-10
dc.identifier.citationالأشهب، وفاء حسني. (2000). أُثر التدريس يطريقة النصوص المتكاملة في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في قواعد اللغة العربية في المدارس الحكومية في القدس الشريف [رسالة ماجستير منشورة، جامعة القدس، فلسطين]. المستودع الرقمي لجامعة القدس. https://arab-scholars.com/2518afar
dc.identifier.other9613528
dc.identifier.urihttps://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/4508
dc.language.isoen_US
dc.publisherAL-Quds Universityen
dc.publisherجامعة القدسar
dc.subjectالادارة التربويةar
dc.subjectرسالة ماجستيرar
dc.subjectدراسات علياar
dc.subjectEducational Administrationen
dc.subjectHigher Studiesen
dc.subjectMaster Thesisen
dc.titleأُثر التدريس يطريقة النصوص المتكاملة في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في قواعد اللغة العربية في المدارس الحكومية في القدس الشريفar
dc.titleNoen
dc.typeThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
MT_2000_9613528_8102_a.pdf
Size:
1.34 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
Collections
Educational Administration الادارة التربوية