واقع التعليم المدمج لطلبة الدراسات العيا في محافظات جنوب الضفة الغربية من وجهة نظر مسؤولي البرامج وأعضاء هيئة التدريس فيها

dc.contributor.authorنجاح ياسر عبد الرحمن أبو زنيد
dc.contributor.authorNajah yasier abd alrahman abo znaid
dc.date.accessioned2022-10-09T08:46:20Z
dc.date.available2022-10-09T08:46:20Z
dc.date.issued2022-08-02
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع التعليم المدمج لطلبة الدراسات العليا في محافظات جنوب الضفة الغربية من وجهة نظر مسؤولي البرامج وأعضاء هيئات التدريس فيها، وفي ضوء المتغيرات المستقلة: ( النوع الاجتماعي، عدد سنوات الخدمة، الرتبة العلمية، الجامعة). ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الكمي الوصفي، وتكون مجتمع الدراسة من (104) مسؤول برنامج دراسات عليا وعضو هيئة تدريس في جامعات جنوب الضفة الغربية، وتم جمع البيانات اللازمة باستخدام استبيان حيث بلغ معامل ثباته (0.94)، وتم تطبيقه على جميع أفراد مجتمع الدراسة، وتم استرداد (91) استبانة بنسبة (88%) واعتبروا مسحاً شاملاً للمجتمع. وأظهرت نتائج الدراسة بأن الدرجة الكلية لواقع التعليم المدمج لدى طلبة الدراسات العليا في جامعات جنوب الضفة الغربية من وجهة نظر مسؤولي البرامج وأعضاء هيئات التدريس فيها متوسطة، كما كشفت بأن أعلى الدرجات هي درجة دور إدارة الجامعة في تفعيل التعليم المدمج وهي مرتفعة, ثم يليها درجة جهوزية البنية التحتية وهي مرتفعة, ثم يليها درجة أهمية التعليم المدمج لأعضاء هيئة التدريس وهي متوسطة, كما بينت النتائج أن أدنى الدرجات درجة مزايا التعليم المدمج وهي متوسطة. وأوصت الباحثة بزيادة الوعي بين أفراد مجتمع الدراسة لأهمية التعليم المدمج، والعمل على إبراز مزايا التعليم المدمج من خلال تفعيل هذه المزايا التي جاءت الدراسة على ذكرها وغيرها من المميزات، وأن تعمل الجهات المختصة على وضع نماذج لاستراتيجيات تدريسية تعتمد على استخدام التعليم المدمج. الكلمات المفتاحية: التعليم المدمج، محافظات جنوب الضفة الغربية، مسؤولي البرامج، أعضاء هيئات التدريس.
dc.identifier.citationأبو زنيد، نجاح ياسر. (2022). واقع التعليم المدمج لطلبة الدراسات العيا في محافظات جنوب الضفة الغربية من وجهة نظر مسؤولي البرامج وأعضاء هيئة التدريس فيها [رسالة ماجستير منشورة، جامعة القدس، فلسطين]. المستودع الرقمي لجامعة القدس. https://arab-scholars.com/790307ar
dc.identifier.urihttps://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/6673
dc.titleواقع التعليم المدمج لطلبة الدراسات العيا في محافظات جنوب الضفة الغربية من وجهة نظر مسؤولي البرامج وأعضاء هيئة التدريس فيها
dc.title.alternativeThe reality of blended learning for postgraduate students in the governorates of the southern postgraduate West Bank from the point of view of program officials and faculty members
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
واقع التعليم المدمج لطلبة الدراسات العليا في محافظات جنوب الضفة الغربية من وجهة نظر مسؤولي البرامج وأعضاء هيئة التدريس فيها-بعد المناقشة (1).pdf
Size:
2.78 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.61 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: