اسلوب الزيادة الصفية ودوره في تحقيق النمو المهني لمعلمي المرحلة الثانوية في منطقة القدس كما يراه المشرفون التربويون والمعلمون

اسلوب الزيادة الصفية ودوره في تحقيق النمو المهني لمعلمي المرحلة الثانوية في منطقة القدس كما يراه المشرفون التربويون والمعلمون Classroom Observation and its Role in Achieving the Professional Growth for the High School Teachers in Jerusalem Region as Perceived by Supervisors and Teachers

dc.contributor.advisor	محمد عابدين
dc.contributor.author	هناء خضر حسن الكالوتي	ar
dc.contributor.author	Hana Khader Hasan Al-Kaloti	en
dc.contributor.examiner	محمود ابو سمرة
dc.contributor.examiner	باسم محيسن
dc.date.accessioned	2018-10-24T10:37:41Z
dc.date.available	2018-10-24T10:37:41Z
dc.date.issued	2004-06-05
dc.identifier.other	20020079
dc.identifier.uri	https://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/4482
dc.language.iso	en_US
dc.publisher	AL-Quds University	en
dc.publisher	جامعة القدس	ar
dc.subject	أساليب التدريس	ar
dc.subject	رسالة ماجستير	ar
dc.subject	دراسات عليا	ar
dc.subject	Teaching Methods	en
dc.subject	Higher Studies	en
dc.subject	Master Thesis	en
dc.title	اسلوب الزيادة الصفية ودوره في تحقيق النمو المهني لمعلمي المرحلة الثانوية في منطقة القدس كما يراه المشرفون التربويون والمعلمون	ar
dc.title	Classroom Observation and its Role in Achieving the Professional Growth for the High School Teachers in Jerusalem Region as Perceived by Supervisors and Teachers	en
dc.type	Thesis

Now showing 1 - 1 of 1