اسلوب الزيادة الصفية ودوره في تحقيق النمو المهني لمعلمي المرحلة الثانوية في منطقة القدس كما يراه المشرفون التربويون والمعلمون Classroom Observation and its Role in Achieving the Professional Growth for the High School Teachers in Jerusalem Region as Perceived by Supervisors and Teachers

Date
2004-06-05
Authors
هناء خضر حسن الكالوتي
Hana Khader Hasan Al-Kaloti
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
أساليب التدريس, رسالة ماجستير, دراسات عليا, Teaching Methods, Higher Studies, Master Thesis
Citation
Collections