فاعلية برنامج محوسب وفق نموذج جيرلاك وايلي في التحصيل والاحتفاظ في الرياضيات لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في محافظة الخليل Designing a computer program according to Gairlek & Eally and its effect on achievement and retention of 8th grade students in Mathematics

Date
2012-05-13
Authors
عرفات محمد محمود عرجان
arafat Mohammad Mahmoud Irjan
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
أساليب التدريس, Teaching Methods
Citation
Collections