فاعلية برنامج تفاعلي محوسب في تحسين مهارتي القراءة والكتابة لدى الطلبة من ذوي صعوبات التعلم النمائية في المرحلة الأساسية الدنيا
The effectiveness of using a computerized interactive educational program in developing reading and writing skills among the students with developmental learning disabilities in basic stages
فاعلية برنامج تفاعلي محوسب في تحسين مهارتي القراءة والكتابة لدى الطلبة من ذوي صعوبات التعلم النمائية في المرحلة الأساسية الدنيا
The effectiveness of using a computerized interactive educational program in developing reading and writing skills among the students with developmental learning disabilities in basic stages
Date
2017-01-15
Authors
ايات صالح جمعه شوابكي
ayat saleh jumah shawabke
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
أساليب التدريس,
Teaching Methods