أثر إستراتيجية (فكر زاوج شارك) في تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في الرياضيات وفي تنمية قدراتهم في التفكير الابتكاري في المدارس الحكومية بمحافظة بيت لحم. Effect of (Think - Pair - Share) Strategy in the Achievement of 4th grade students in Mathematics and Development of their Abilities in Creative Thinking in Governmental schools in Bethlehem Governorate

Date
2013-05-18
Authors
نشأت محمود عبد علان
nashaat mahmoud abed allan
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
أساليب التدريس, Teaching Methods
Citation
Collections