أثر إستراتيجية قائمة على التقييم الحقيقي في فهم المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف السابع الأساسي في مادة العلوم واتجاهاتهم نحو الإستراتيجية
| creativework.keywords | فهم المفاهيم | ar |
| dc.contributor.author | عمر يونس رشيد محيسن | ar |
| dc.contributor.author | Omar Younes Muhasin | en |
| dc.date.accessioned | 2023-03-11T11:32:03Z | |
| dc.date.available | 2023-03-11T11:32:03Z | |
| dc.date.issued | 2010-01-16 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/8183 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.publisher | Al-Quds University | en |
| dc.title | أثر إستراتيجية قائمة على التقييم الحقيقي في فهم المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف السابع الأساسي في مادة العلوم واتجاهاتهم نحو الإستراتيجية | ar |
| dc.type | Thesis |