فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائم على الدمج بين استراتيجيتي الصف المقلوب والعصف الذهني الإلكتروني في التحصيل وتنمية المهارات التكنولوجية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي

Simple item page
dc.contributor.advisorإيناس ناصر
dc.contributor.authorهدى نبيل سليم عريانar
dc.contributor.authorhuda n s aryanen
dc.contributor.examinerد. غسان عبد العزيز سرحان
dc.contributor.examinerد. عبد الله محمد عرمان
dc.date.accessioned2018-10-15T06:51:13Z
dc.date.available2018-10-15T06:51:13Z
dc.date.issued2016-12-21
dc.identifier.citationعريان، هدى نبيل. (2016). فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائم على الدمج بين استراتيجيتي الصف المقلوب والعصف الذهني الإلكتروني في التحصيل وتنمية المهارات التكنولوجية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي [رسالة ماجستير منشورة، جامعة القدس، فلسطين]. المستودع الرقمي لجامعة القدس. https://arab- scholars.com/bb0cf2ar
dc.identifier.other21320124
dc.identifier.urihttps://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/3092
dc.language.isoen_US
dc.publisherAL-Quds Universityen
dc.publisherجامعة القدسar
dc.subjectأساليب التدريسar
dc.subjectTeaching Methodsen
dc.subject.otherدراسات علياar
dc.subject.otherرسالة ماجستيرar
dc.subject.otherHigher Studiesen
dc.subject.otherMaster Thesisen
dc.titleفاعلية برنامج تعليمي مقترح قائم على الدمج بين استراتيجيتي الصف المقلوب والعصف الذهني الإلكتروني في التحصيل وتنمية المهارات التكنولوجية لدى طلبة الصف الثامن الأساسيar
dc.titleThe Effectivness of Mixed Educational Program based on Flipped Classroom and Electronic Brainstorming Strategy on Achieving and Improving Technological Skills Among The Eighth Grade Studentsen
dc.typeThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
MT_2016_21320124_8101.pdf
Size:
5.24 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
Collections
Teaching Methods أساليب التدريس