أثر استخدام برنامج تعليمي مقترح قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات فهم المقروء والذكاء اللغوي لدى طلبة الصَّف الرّابع The effect of using a proposed educational program based on active learning strategies in the development of reading comprehension and linguistic intelligence among 4th graders'

dc.contributor.advisor غسان سرحان
dc.contributor.author رجاء خليل ابراهيم عمرو ar
dc.contributor.author RAJA KALEL IBRAHEM AMRO en
dc.contributor.examiner د. إبراهيم محمد عرمان
dc.contributor.examiner د. علي محمد أبو راس
dc.date.accessioned 2018-10-15T06:52:47Z
dc.date.available 2018-10-15T06:52:47Z
dc.date.issued 2017-08-14
dc.identifier.other 21420334
dc.identifier.uri https://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/3234
dc.language.iso en_US
dc.publisher AL-Quds University en
dc.publisher جامعة القدس ar
dc.subject أساليب التدريس ar
dc.subject Teaching Methods en
dc.subject.other دراسات عليا ar
dc.subject.other رسالة ماجستير ar
dc.subject.other Higher Studies en
dc.subject.other Master Thesis en
dc.title أثر استخدام برنامج تعليمي مقترح قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات فهم المقروء والذكاء اللغوي لدى طلبة الصَّف الرّابع ar
dc.title The effect of using a proposed educational program based on active learning strategies in the development of reading comprehension and linguistic intelligence among 4th graders' en
dc.type Thesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
MT_2017_21420334_8101.pdf
Size:
2.52 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Collections