اللوح التفاعلي وانعكاساته على أداء المعلمين والطلبة في مدارس القدس Interactive Board and its reflection on the performance of teachers and students at Jerusalem schools.

Date
2018-04-28
Authors
عائشه فايز ابراهيم دجاني
Aisheh Fayez Ibrahim Dajani
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
التنمية الريفية المستدامة, Sustainable Rural Development
Citation