فاعلية برنامج مقترح في علاج الأخطاء الإملائية العربية الشائعة في كتابات طلبة الصف الخامس الأساسي في مدارس تربية جنوب الخليل The effectiveness of a proposed program in the treatment of Arabic spelling mistakes common in the writings of the fifth grade students in the schools of education south of Hebron

Date
2010-07-24
Authors
محمد مفضي محمد احمد
mohammad mfadi mohammad ahmad
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
أساليب التدريس, Teaching Methods
Citation
Collections