اتجاهات معلمي اللغة العربية نحو التقويم النوعي وعلاقته بإدراكهم لاستراتيجيات التدريس الحديثة للمرحلة الأساسية العليا في محافظة الخليل
Date
2019-06-08
Authors
موسى أحمد محمد فرج الله
Mosa Ahmad Mohmmad Farajallah
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
أساليب التدريس , دراسات عليا , رسالة ماجستير , Teaching Methods , Higher Studies , Master Thesis
Citation
فرج الله، موسى أحمد. (2019). اتجاهات معلمي اللغة العربية نحو التقويم النوعي وعلاقته بإدراكهم
لاستراتيجيات التدريس الحديثة للمرحلة الأساسية العليا في محافظة الخليل [رسالة ماجستير منشورة، جامعة
القدس، فلسطين]. المستودع الرقمي لجامعة القدس. https://arab-scholars.com/23bb7f