أثر برنامج يستند إلى منحى معرفة المحتوى البيداغوجي (PCK) في اكتساب المفايهم العلمية وفهم طبيعة العلم لدى طلبة الصف الثامن

Files
MT_2015_21211585_8101_a.pdf(1.92 MB)
Date
2015-06-06
Authors
ايمان سعدي محمود المعيوي
Eman s m ALmeiwi
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
أساليب التدريس , رسالة ماجستير , دراسات عليا , Teaching Methods , Higher Studies , Master Thesis
Citation
المعيوي، ايمان سعدي. (2015). أثر برنامج يستند إلى منحى معرفة المحتوى البيداغوجي (PCK) في اكتساب المفايهم العلمية وفهم طبيعة العلم لدى طلبة الصف الثامن [رسالة ماجستير منشورة، جامعة القدس، فلسطين]. المستودع الرقمي لجامعة القدس. https://arab-scholars.com/4adc12
URI
https://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/4501
Collections
Teaching Methods أساليب التدريس