أثر استراتيجية قائمة على التواصل اللغوي في تدريس اللغة العربية في تنمية الذكاء اللغوي والتعبير الكتابي لدى طلبة الصف الخامس الأساسي
The effect of using a strategy based on Communicative Language Skills on teaching Arabic language in improving 5th grade students' linguistic intelligence and written expression.

عرض/ افتح
التاريخ
2016-04-09المؤلف
صفاء محمود صادق صبيح
safa mahmood sadq subeih
واصفات البيانات
عرض سجل المادة الكاملالمكان (URI)
https://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/3280حاويات
- Teaching Methods [435]