أثر استراتيجية قائمة على التواصل اللغوي في تدريس اللغة العربية في تنمية الذكاء اللغوي والتعبير الكتابي لدى طلبة الصف الخامس الأساسي
Date
2016-04-09
Authors
صفاء محمود صادق صبيح
safa mahmood sadq subeih
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
أساليب التدريس , Teaching Methods
Citation
صبيح، صفاء محمود. (2016). أثر استراتيجية قائمة على التواصل اللغوي في تدريس اللغة العربية في تنمية
الذكاء اللغوي والتعبير الكتابي لدى طلبة الصف الخامس الأساسي [رسالة ماجستير منشورة، جامعة القدس،
فلسطين]. المستودع الرقمي لجامعة القدس. https://arab-scholars.com/42d739