Show simple item record

The Effect of Using Questions Generating Strategy on the Development of 9th Graders Reading Comprehension Skills and their Attitudes Towards EFL in South Hebron

dc.contributor.advisorجمال نافعة
dc.contributor.authorعلا عيد حسن البطاطar
dc.contributor.authorOla Eid Hassan battaten
dc.date.accessioned2018-10-15T06:52:12Z
dc.date.available2018-10-15T06:52:12Z
dc.date.issued2018-05-13
dc.identifier.other21520354
dc.identifier.urihttps://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/3191
dc.language.isoen_US
dc.publisherAL-Quds Universityen
dc.publisherجامعة القدسar
dc.subjectأساليب التدريسar
dc.subjectTeaching Methodsen
dc.subject.otherدراسات علياar
dc.subject.otherرسالة ماجستيرar
dc.subject.otherHigher Studiesen
dc.subject.otherMaster Thesisen
dc.titleاثر استخدام استراتيجية توليد الأسئلة على تطوير مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف التاسع واتجاهاتهم نحو تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في جنوب الخليلar
dc.titleThe Effect of Using Questions Generating Strategy on the Development of 9th Graders Reading Comprehension Skills and their Attitudes Towards EFL in South Hebronen
dc.typeThesis
dc.contributor.examinerDr.Mohsen Adas
dc.contributor.examinerDr.SuadAlabed


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record