اثر استخدام استراتيجية توليد الأسئلة على تطوير مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف التاسع واتجاهاتهم نحو تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في جنوب الخليل
The Effect of Using Questions Generating Strategy on the Development of 9th Graders Reading Comprehension Skills and their Attitudes Towards EFL in South Hebron

عرض/ افتح
التاريخ
2018-05-13المؤلف
علا عيد حسن البطاط
Ola Eid Hassan battat
واصفات البيانات
عرض سجل المادة الكاملالمكان (URI)
https://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/3191حاويات
- Teaching Methods [435]