أثر التدريس بأسلوب التقويم التشخيصي في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في قواعد اللّغة العربية في محافظة بيت لحم
Date
2006-06-19
Authors
نضال احمد ابوسته الدرعاوي
Nidal Ahmad Abu-Seta Aldarawee
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
أساليب التدريس , Teaching Methods
Citation
الدرعاوي، نضال احمد. (2006). أثر التدريس بأسلوب التقويم التشخيصي في تحصيل طلبة الصف العاشر
الأساسي في قواعد اللّغة العربية في محافظة بيت لحم [رسالة ماجستير منشورة، جامعة القدس، فلسطين].
المستودع الرقمي لجامعة القدس. https://arab-scholars.com/b753c8