Student Submissions
Permanent URI for this collection
Browse
Recent Submissions
Now showing 1 - 5 of 8
- ItemMidwives’ Awareness of alternative Birth Positions and the Factors Associated with their Use in the Southern West Bank(Al-Quds Univeersity, 2025-12-20) Balqees Ali Mohammed Hamdan; القابلة بلقيس حمدانBackground: This study was conducted to assess midwives’ awareness and practice regarding alternative birth positioning during labor in hospitals located in the Southern West Bank. The study was carried out during the academic year 2024–2025 and targeted practicing midwives working in governmental and private hospitals in the southern region. The research addressed a significant gap in the application of alternative maternal positions during labor, despite the growing global evidence supporting their benefits for maternal comfort, labor progress, and neonatal outcomes. Purpose: The purpose of this study was to evaluate the level of awareness among midwives, examine their actual practices, and identify the clinical, demographic, and contextual factors that influence the use of birth positions during labor. Methods: A quantitative cross-sectional study design was adopted to ensure objective measurement of awareness and practice levels. Data were collected using a structured questionnaire originally developed by Garbel and Lyra (2021), for which official permission to use the tool was obtained. Data were analyzed using descriptive and inferential statistics to explore associations between awareness, practice, and relevant influencing factors. Results: The findings indicated that over half of the participants (53.3%) were not sufficiently aware of alternative birthing positions, while 46.7% displayed satisfactory knowledge. The study identified that factors related to women, partner involvement, access to technology, and hospital policies significantly hindered the use of alternative positions during labor. Furthermore, the levels of awareness and practice were linked to demographic characteristics, including years of experience and educational attainment. Conclusion: these findings underscore the need for continuous professional development programs and practical training to enhance midwives’ knowledge and competence in applying evidence-based birthing positions. Strengthening awareness and addressing the influencing factors can contribute to improved maternal satisfaction, safer labor processes, and better neonatal outcomes. The study emphasizes the importance of integrating updated labor positioning practices into hospital protocols and midwifery education to ensure high-quality maternal care. الملخّص الخلفية: أُجريت هذه الدراسة لتقييم وعي القابلات وممارساتهن فيما يتعلق بوضعيات الولادة أثناء المخاض في المستشفيات الواقعة في جنوب الضفة الغربية. نُفّذت الدراسة خلال العام الأكاديمي 2024–2025 واستهدفت القابلات العاملات في المستشفيات الحكومية والخاصة في المنطقة الجنوبية. تناول البحث فجوة واضحة في تطبيق الوضعيات البديلة للولادة رغم تزايد الأدلة العالمية التي تدعم فوائدها في تعزيز راحة الأم، وتحسين تقدم المخاض، وتحسين نتائج المواليد. الهدف: هدفت هذه الدراسة إلى تقييم مستوى وعي القابلات، وفحص ممارساتهن الفعلية، وتحديد العوامل السريرية والديموغرافية والسياقية التي تؤثر على استخدام وضعيات الولادة أثناء المخاض. وقد تم اعتماد تصميم بحثي كمي لضمان قياس موضوعي لمستويات الوعي والممارسة. المنهجية: جُمعت البيانات باستخدام استبيان مُهيكل طوّره في الأصل Garbel وLyra (2021)، وتم الحصول على إذن رسمي لاستخدام الأداة. شمل الاستبيان بنودًا تقيس معرفة الوضعيات المختلفة للولادة، وفهم تأثيراتها الفسيولوجية، وتكرار تطبيقها في الممارسة السريرية. استخدمت الدراسة التصميم المقطعي، وتم تحليل البيانات باستخدام الإحصاءات الوصفية والاستنتاجية لاستكشاف الارتباطات بين الوعي والممارسة والعوامل المؤثرة ذات الصلة. النتائج الأساسية: أظهرت النتائج أن أكثر من نصف المشاركات (53.3%) يفتقرن إلى وعي كافٍ بوضعيات الولادة، بينما أظهرت 46.7% معرفة مرضية. كما أبرزت النتائج أن العوامل المتعلقة بالنساء، ومشاركة الشريك، وتوفر التكنولوجيا، وسياسات المستشفى تؤثر بشكل كبير على تطبيق القابلات لمختلف الوضعيات أثناء المخاض. بالإضافة إلى ذلك، ارتبطت الخصائص الديموغرافية مثل سنوات الخبرة والمستوى التعليمي بمستوى الوعي والممارسة. الاستنتاج: تؤكد هذه النتائج الحاجة إلى برامج تطوير مهني مستمر وتدريب عملي لتعزيز معرفة القابلات وكفاءتهن في تطبيق وضعيات الولادة المبنية على الأدلة. إن تعزيز الوعي ومعالجة العوامل المؤثرة يمكن أن يسهم في تحسين رضا الأمهات، وجعل عملية المخاض أكثر أمانًا، وتحسين نتائج المواليد. وتشدد الدراسة على أهمية دمج ممارسات وضعيات المخاض المحدثة في بروتوكولات المستشفيات وتعليم القبالة لضمان رعاية أمومة عالية الجودة.
- ItemPregnant Women's Knowledge and Attitude Towards Group B Streptococcus Screening in the Maternity Departments at Bethlehem Hospitals: Cross-Sectional Study(Al-Quds Univeersity, 2025-12-09) Nariman Mohammad Ahmad Dannoon; ناريمان محمد دنونBackground: Group B Streptococcus (GBS) is a leading cause of neonatal sepsis, meningitis, and pneumonia worldwide. Despite global recommendations for universal screening and intrapartum antibiotic prophylaxis, many low- and middle-income countries, including Palestine, continue to adopt a risk-based approach, and Inconsistent screening practices. Pregnant women’s knowledge and attitudes play a crucial role in the effectiveness of such preventive strategies. Objective: This study aimed to assess pregnant women's knowledge and attitudes toward GBS screening and to investigate their association with demographic and obstetric variables in maternity departments at Bethlehem hospitals. Methods: A descriptive cross-sectional study was conducted among 400 pregnant women, selected via stratified random sampling from four hospitals in the Bethlehem area. Data were collected through a validated, self-administered questionnaire consisting of three sections: sociodemographic variables, 15 knowledge items, and 12 attitude items. The data were analyzed using SPSS version 25. Descriptive statistics, the Pearson correlation coefficient, t-tests, and one-way ANOVA were applied, with a significance level of p < 0.05. Results: The findings revealed an overall high level of knowledge among pregnant women regarding GBS screening (mean = 3.93 ± 0.46), with a ratio of 71.8%. Similarly, attitudes towards GBS screening were generally positive (mean = 3.74 ± 0.46). This indicates a strong acceptance of GBS testing and trust in healthcare providers. No significant associations were found among participants between knowledge levels and their age, education, residence, income, or parity (p > 0.05). However, attitudes were significantly influenced by education and monthly household income (p <0.05). Women with higher levels of education and income showed more positive attitudes towards screening. Conclusion: Pregnant women in Bethlehem hospitals demonstrated a high knowledge level and positive attitudes towards GBS screening. However, persistent knowledge gaps and attitude disparities remain, particularly among socioeconomically disadvantaged and lower educational levels. These findings emphasize the importance of ongoing antenatal education and awareness programs targeting vulnerable populations to improve understanding and overcome emotional barriers. Furthermore, the adoption of a clear national policy by the Ministry of Health, whether through universal screening or a risk-based approach, and the integration of a standardized national protocol into antenatal care guidelines are essential to ensure consistent and equitable GBS screening practices across all healthcare settings. الخلفية: جرثومة المجموعة ب (GBS) تُعد سبباً رئيسياً للإنتان الوليدي، والتهاب السحايا، والالتهاب الرئوي في جميع أنحاء العالم. على الرغم من التوصيات العالمية للفحص الشامل وإعطاء المضادات الحيوية أثناء الولادة، فإن العديد من البلدان منخفضة ومتوسطة الدخل، بما في ذلك فلسطين، ما زالت تعتمد نهجاً قائمًا على تقييم المخاطر. قد تعزى الممارسات غير المتسقة للفحص إلى محدودية الوعي بين النساء الحوامل. هدف الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلى تقييم معرفة وتوجهات النساء الحوامل تجاه فحص GBS في أقسام الولادة في بيت لحم، وفحص مدى ارتباط هذه المعرفة والتوجهات بالعوامل الاجتماعية والديموغرافية والتوليدية. تصميم الدراسة: أُجريت دراسة وصفية مستعرضة على 400 امرأة حامل تم اختيارهن باستخدام طريقة العينة العشوائية الطبقية من أربعة مستشفيات في منطقة بيت لحم. تم جمع البيانات باستخدام استبيان معتمد يتم تعبئته ذاتياً، ويتكون من ثلاثة أقسام: المتغيرات الاجتماعية والديموغرافية، 15 سؤالاً حول المعرفة، و12 سؤالاً حول التوجهات. تم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) الإصدار 25، مع استخدام الإحصاءات الوصفية، معامل ارتباط بيرسون، اختبار t، وتحليل التباين الأحادي (One-way ANOVA) عند مستوى دلالة p < 0.05. النتائج: أظهرت النتائج مستوى عالٍ من المعرفة بشكل عام حول فحص GBS (المتوسط = 3.93 ± 0.46، 78.6%)، حيث صنف 71.8٪ من المشاركات ضمن ذوات المعرفة العالية. وبالمثل، كانت التوجهات تجاه الفحص إيجابية بشكل عام (المتوسط = 3.74 ± 0.46، 74.8%)، مما يشير إلى قبول قوي لاختبار GBS وثقة مقدمي الرعاية الصحية. لم تُظهر النتائج وجود ارتباط معنوي بين مستويات المعرفة والعمر أو التعليم أو مكان السكن أو الدخل أو عدد الولادات السابقة (p > 0.05). ومع ذلك، تأثرت التوجهات بشكل معنوي بالتعليم (p = 0.050) والدخل الشهري للأسرة (p = 0.000)، حيث أظهرت النساء ذوات المستويات التعليمية والدخل الأعلى توجهات أكثر إيجابية نحو الفحص. الخلاصة: أظهرت النساء الحوامل في مستشفيات بيت لحم معرفة جيدة وتوجهات إيجابية تجاه فحص GBS، إلا أن هناك فجوات معرفية وتوجهيه بين من ينتمين إلى مستويات اجتماعية واقتصادية أقل. تؤكد هذه النتائج على أهمية برامج التثقيف والتوعية المستمرة قبل الولادة لتحسين الفهم، والتغلب على الحواجز العاطفية، إضافة إلى ذلك، تبرز الحاجة إلى قيام وزارة الصحة بتبني سياسة وطنية واضحة لفحص جرثومة GBS، سواء من خلال الفحص الشامل أو القائم على عوامل الخطورة، ودمج بروتوكول وطني موحّد ضمن إرشادات رعاية الحوامل، بما يضمن توحيد الممارسات وتحقيق العدالة في تطبيق فحص جرثومة GBS في جميع المستشفيات والمراكز الصحية.
- ItemKnowledge, Attitude, and Practices of Infection Control Protocols Among Dental Students and Interns at Al-Quds University(Al-Quds Univeersity, 2025-12-20) Manal Ali Deif-Allah Ayyad; منال علي ضيف الله عيادBackground Infection control is an essential topic in dental education, as there is an elevated risk of infection in dental clinics. Dental students and interns are among the primary dental care providers during their clinical training stage. Therefore, it is believed that their knowledge, attitudes, and practices (KAP) significantly influence patient and community health safety from cross-infection. Objectives: This study attempted to evaluate the knowledge, attitudes, and practices (KAP) regarding infection control among fourth- and fifth-year dental students and interns participating in specialty programs at Al-Quds University (AQU). The study also assessed the impact of certain demographic characteristics on knowledge, attitudes, and practices (KAP), including year of study, gender, marital status, age, and hepatitis B virus (HBV) vaccination status. The study examined the discrepancies between participants' knowledge and attitudes and their actual clinical infection control procedures. Methods: This cross-sectional study was conducted using a valid and reliable self-administered questionnaire that was adapted from previous literature and international infection control standards for infection control in dental settings. The questionnaire was validated by internal and external experts to ensure the reliability of Cronbach’s alpha >0.8. The questionnaire was distributed online as a Google form to 400 eligible students. The total replies were 379 (response rate = 94.8%). The gathered data was analyzed using SPSS version 26. The applied data analysis tests were descriptive statistics, such as mean and standard deviation, and inferential statistics including chi-square tests, independent sample t-tests, ANOVA, and Pearson correlation coefficient (r). Results: The results showed that students had moderate knowledge levels (mean= 3.45/7), a positive attitude (mean = 3.65/5), and generally favorable practices (mean = 4.08/5). Statistically significant associations were found between gender and both attitudes and practices, as well as between age and practices at (P ≤ 0.05). Knowledge didn’t vary significantly across demographic variables. However, there was a significant correlation between participants’ knowledge, Attitude, and practices of infection controls at (P< 0.001). Conclusion: In general, results showed encouraging levels of knowledge and practices with infection control standards. The majority of Al-Quds University (AQU) dental students and interns demonstrated good knowledge of key sterilization principles, particularly autoclave operation. The students also reflected on strong compliance with the essential protective tools (PPE), such as gloves and masks. Although students showed moderate knowledge and a positive attitude there were few gaps observed. The study recommends implementation of mandatory vaccination follow-up through a committee to verify protective immunity levels (anti-HBs Ab). Future infection control education should include simulation-based training modules to effectively connect theoretical knowledge with practical clinical application. لخلفية: تُعدّ مكافحة العدوى موضوعًا أساسيًا في تعليم طب الأسنان، نظرًا لارتفاع خطر الإصابة بالعدوى في البيئات السريرية. يُعدّ طلاب طب الأسنان والمتدربون من بين مُقدّمي رعاية الأسنان الأولية خلال مرحلة تدريبهم السريري، ونتيجةً لذلك، يُعتقد أن معارفهم ومواقفهم وممارساتهم (KAP) تؤثر بشكل كبير على سلامة صحة المريض والمجتمع من العدوى المتبادلة. الهدف: هدفت هذه الدراسة إلى تقييم معارف ومواقف وممارسات مكافحة العدوى بين طلاب طب الأسنان في السنة الرابعة والخامسة والمتدربين في برنامج التخصص في جامعة القدس. قيّمت الدراسة تأثير المتغيرات الديموغرافية، مثل سنة الدراسة، الجنس، الحالة الاجتماعية، العمر، والتطعيم ضد فيروس التهاب الكبد الوبائي ب (HBV)، على معارف ومواقف وممارسات مكافحة العدوى (KAP) وبحثت الدراسة الفجوات بين هذه المعارف والممارسات السريرية الفعلية. المنهجية: أُجريت دراسة وصفية مقطعية باستخدام استبيان ذاتي مُعتمد من الأدبيات السابقة ومعايير منظمة الصحة العالمية/مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها (WHO/CDC) لمكافحة العدوى في بيئات طب الأسنان. تم التحقق من صحة الاستبيان من قِبل خبراء داخليين وخارجيين في جامعة القدس. ووُزِّع الاستبيان عبر الإنترنت كنموذج جوجل على 400 طالب مؤهل. وبلغ إجمالي الردود 379 ردًا (معدل الاستجابة = 94.8%). حُلِّلت البيانات المُجمَّعة باستخدام برنامج SPSS الإصدار 26. وشملت اختبارات تحليل البيانات المطبقة إحصاءات وصفية، مثل المتوسط والانحراف المعياري، وإحصاءات استدلالية شملت اختبارات مربع كاي، واختبارات t للعينات المستقلة، وتحليل التباين، ومعامل ارتباط بيرسون. النتائج: أظهرت النتائج مستويات معرفة متوسطة لدى الطلاب (متوسط الدرجات = 3.45/7)، وموقفًا إيجابيًا (متوسط = 3.65/5)، وممارسات جيدة بشكل عام (متوسط = 4.08/5). وُجِدت علاقات ذات دلالة إحصائية بين الجنس والمواقف (p = 0.045) والممارسات (p = 0.006)، وكذلك بين العمر والممارسات (p = 0.047). وكان التباين في المعرفة ضئيلًا عند مقارنته بالمتغيرات الديموغرافية. وُجدت فجوة بين معرفة الطلاب وممارساتهم الفعلية، لا سيما فيما يتعلق بإجراءات تعقيم أدوات طب الأسنان وبروتوكولات ما بعد التعرض بعد ملامسة مريض مصاب. كما لوحظ استخدام غير منتظم لبعض معدات الوقاية الشخصية، مثل أقنعة الوجه، وواقيات العين، والسدود المطاطية. الخلاصة: بشكل عام، أظهرت النتائج مستويات مشجعة من المعرفة والممارسات المتعلقة بمعايير مكافحة العدوى لدى طلاب البكالوريوس والاختصاص في جامعة القدس. أظهر غالبية الطلاب معرفة جيدة بمبادئ التعقيم الرئيسية، وخاصةً تشغيل أجهزة التعقيم بالبخار. كما أظهر الطلاب التزامًا قويًا باستخدام أدوات الوقاية الأساسية، مثل القفازات والأقنعة. على الرغم من أن الطلاب أظهروا معرفة متوسطة وموقفًا إيجابيًا، إلا أن هناك فجوات قليلة. توصي الدراسة بتنفيذ متابعة إلزامية للتطعيم من خلال لجنة للتحقق من مستويات المناعة الوقائية (أجسام مضادة لـ HBs). كما ينبغي أن يتضمن التعليم المستقبلي حول مكافحة العدوى وحدات قائمة على المحاكاة لسد الفجوة بين المعرفة النظرية والممارسة العملية.
- ItemExploring Palestinian Psychologists’ Experiences of Digital Storytelling via Instagram in the Context of the Gaza Genocide(Al-Quds Univeersity, 2025-08-25) May Faisal Abu Assab; مي فيصل أبو عصبThis study examines the use of Instagram-based digital storytelling among Palestinian mental health professionals during the ongoing genocide in Gaza. It examines how these professionals engage with digital narratives as a process of psychological resilience, collective resistance, and trauma somatic processing amid a context of colonial domination, mass displacement, and erasure. Using qualitative interviews with six participants, this study utilizes thematic analysis to understand the digital storytelling as a practice informed by decolonial psychology, trauma theory, and narrative theory. The results indicates that storytelling on a digital platform is a form of survival, as it also a form of political witnessing; Participants showed tensions of experience and responses ethically, emotionally, and somatically, as narrators and witness to narratives. The dominant themes throughout the studies were ideas around embodied trauma, ethics of visibility on social media, collective healing, and intergenerational continuity. The significance of this study also offers decolonial approaches to "mental health" by looking at how voice, body, memory, and resistance intersect in Palestinian storytelling. This study also pushes against trauma modalities used in the west, which often ignore people of culture and legacy, while advocating healing from a relational and political conscious, culturally grounded society. The results of this study may be useful for clinical practices and activist settings within colonized and conflict-affected contexts. تتناول هذه الدراسة توظيف السرد الرقمي عبر منصة إنستغرام لدى مختصّي/ات الصحة النفسية الفلسطينيين/ات في ظل الإبادة الجماعية المستمرة في غزة. وتبحث في كيفية انخراط هؤلاء المهنيين في إنتاج السرديات الرقمية بوصفها ممارسة للصمود النفسي، والمقاومة الجماعية، ومعالجة الصدمة الجسدية–النفسية، ضمن سياق يتّسم بالهيمنة الاستعمارية، والتهجير القسري واسع النطاق، وسياسات المحو. اعتمدت الدراسة منهجاً نوعياً من خلال إجراء مقابلات متعمّقة مع ستة مشاركين/ات، واستخدمت تحليل الموضوعات لفهم السرد الرقمي بوصفه ممارسة متجذّرة في علم النفس التفكيكي للاستعمار، ونظريات الصدمة، ونظرية السرد. تشير النتائج إلى أن السرد عبر المنصات الرقمية يشكّل فعل بقاء، وفي الوقت ذاته ممارسة للشهادة السياسية. وقد أظهر المشاركون/ات توترات معقّدة على المستويات الأخلاقية، والعاطفية، والجسدية، بوصفهم رواة وشهوداً على السرديات في آنٍ معاً. تمحورت الموضوعات الرئيسة في الدراسة حول الصدمة المتجسّدة في الجسد، وأخلاقيات الظهور على وسائل التواصل الاجتماعي، والشفاء الجمعي، واستمرارية الذاكرة العابرة للأجيال. تكمن أهمية هذه الدراسة في تقديم مقاربات تفكيكية استعمارية لمفهوم «الصحة النفسية»، من خلال تحليل تقاطعات الصوت، والجسد، والذاكرة، والمقاومة في السرد الفلسطيني. كما تتحدى الدراسة نماذج علاج الصدمة السائدة في السياقات الغربية، والتي غالباً ما تتجاهل البعد الثقافي والتاريخي والإرث الجمعي للشعوب، وتدعو بدلاً من ذلك إلى مقاربات شفاء قائمة على وعي في العلاقات المتبادلة والسياسة، ومنبثقة من سياقات ثقافية محلية. وتشير نتائج الدراسة إلى إمكانات تطبيقية في الممارسات السريرية والسياقات النضالية داخل البيئات المستعمَرة والمتأثرة بالنزاعات.
- ItemEvaluation of Nurses' Knowledge and Practices regarding Preterm Neonatal Care across Hospitals in the South & Middle of the West Bank, Palestine.(Al-Quds Univeersity, 2025-12-21) Nadine George Yousef Freij; ندين جورج يوسف فرجBackground: Preterm neonates are highly vulnerable and require specialized care in neonatal intensive care units (NICUs) to reduce morbidity and mortality. Nurses play a critical role in providing this care, and their knowledge and practices directly influence neonatal outcomes. This study aimed to assess the current levels of nurses’ knowledge and practices regarding preterm neonatal care in NICUs in the West Bank. The research examined the knowledge and practices of nurses regarding the care of preterm neonates. Methods: This study was conducted in neonatal intensive care units (NICUs) across seven governmental and private hospitals in the West Bank, including Al-Ahli Hospital, the Palestinian Medical Complex, H-Clinic Hospital, Holy Family Hospital, Saint Joseph Hospital, Alia Hospital, and Beit Jala Hospital. The participants included all nurses working in these NICUs, with a total of 152 respondents. A quantitative descriptive cross-sectional design was used. Data were collected in June – July 2025 through a self-administered questionnaire and analyzed statistically to measure knowledge and practice across domains such as thermoregulation and phototherapy. Relationships between demographic characteristics and outcomes were also assessed, forming the basis for recommendations to improve neonatal nursing care. Results: The study showed that nurses demonstrated high levels of knowledge (mean = 93.1 ± 15.1) and practice (mean = 176.6 ± 8.7) in preterm neonatal care. Within the practice subdomains, thermoregulation scored the highest (M = 47.6 ± 1.2), while phototherapy scored the lowest (M = 40.8 ± 3.1). Female nurses had significantly higher knowledge scores than males (p = 0.009), though practice scores did not differ by gender (p = 0.149). Nurses in private hospitals scored higher in knowledge compared to those in governmental hospitals (p = 0.021), while practice levels were similar (p = 0.178). Conclusion: The researcher recommended that nurses should be enrolled in specialized training before starting work in the NICU, emphasizing the importance of an orientation period. Additionally, ongoing continuing education programs should be implemented to update and enhance nurses’ knowledge and practices. الخلفية: تم إجراء هذه الدراسة في وحدات العناية المركزة لحديثي الولادة (NICUs) في سبعة مستشفيات حكومية وخاصة في الضفة الغربية، وهي: مستشفى الأهلي، مجمع فلسطين الطبي، مستشفى H-Clinic، مستشفى العائلة المقدسة، مستشفى القديس يوسف، مستشفى عالية، ومستشفى بيت جالا. شملت الدراسة جميع الممرضين العاملين في هذه الوحدات، حيث بلغ عدد المشاركين 152 ممرضًا/ممرضة. بحثت الدراسة في معرفة وممارسات الممرضين فيما يتعلق برعاية المواليد الخدج، كما تناولت الفروق في مستويات المعرفة والممارسة وفقًا للعوامل الديموغرافية مثل الجنس، مكان العمل، المؤهلات الأكاديمية، وعدد سنوات الخبرة. وقد جاءت هذه الدراسة استجابةً لارتفاع معدل وفيات حديثي الولادة في فلسطين، حيث تُعد الولادة المبكرة وانخفاض وزن المولود من أبرز أسبابها. وهدفت الدراسة إلى تقييم مستوى معرفة وممارسات الممرضين الحالي، وتحديد أوجه القصور، واستكشاف العوامل المؤثرة على هذه النتائج. المنهجية: اُستخدم في البحث تصميم وصفي مقطعي كمي، وجُمعت البيانات من خلال استبيان ذاتي تمت تعبئته من قبل المشاركين، ثم تم تحليلها إحصائيًا لقياس المعرفة والممارسة عبر مجالات مختلفة مثل تنظيم الحرارة والعلاج بالضوء. كما جرى تحليل العلاقة بين الخصائص الديموغرافية والنتائج، لتشكيل أساس للتوصيات التي تهدف إلى تحسين رعاية المواليد الخدج. النتائج: أظهرت النتائج أن الممرضين يتمتعون بمستويات عالية من المعرفة (المتوسط = 93.1 ± 15.1) والممارسة (المتوسط = 176.6 ± 8.7) في مجال رعاية المواليد الخدج. وسجل مجال تنظيم الحرارة أعلى معدل في الممارسة (المتوسط = 47.6 ± 1.2)، بينما سجل العلاج بالضوء أقل معدل (المتوسط = 40.8 ± 3.1). كما تبين أن الممرضات الإناث حصلن على درجات أعلى في المعرفة مقارنةً بالذكور، بينما لم تختلف درجات الممارسة بين الجنسين. وأظهرت النتائج أن الممرضين العاملين في المستشفيات الخاصة حصلوا على درجات معرفة أعلى مقارنةً بالعاملين في المستشفيات الحكومية، في حين كانت مستويات الممارسة متقاربة. الخاتمة: أوصت الباحثة بضرورة إخضاع الممرضين لبرامج تدريبية متخصصة قبل البدء بالعمل في وحدات العناية المركزة لحديثي الولادة، مع التأكيد على أهمية فترة التهيئة (orientation). كما أوصت بتنفيذ برامج تدريبية مستمرة لتحديث وتعزيز معرفة وممارسات الممرضين.