Sports Business Management إدارة الأعمال الرياضية
Permanent URI for this collection
Browse
Recent Submissions
Now showing 1 - 5 of 9
- Itemاثر استخدام أساليب تدريبيه مختلفه على بعض المتغيرات البدنية والمهاريه لدى ناشئي كرة القدم(Al-Quds University, 2025-07-09) زياد محمود يوسف الجوابره; ziad mahmoud yousef aljawaberahهدفت الدراسة التعرف إلى أثر استخدام أساليب تدريبية مختلفة على بعض المتغيرات البدنية والمهارية لدى ناشئي كرة القدم، استخدم الباحث المنهج التجريبي لملاءمته طبيعة الدراسة، حيثتكون مجتمع الدراسة من جميع اللاعبين الناشئين لكرة القدم لدى أكاديمية العرّوب الكروية، وقد تكونت عينة الدراسة من (39) لاعباً ناشئاً اختيرت بالطريقة القصدية وبنسبة (100%) من مجتمع الدراسة،ووزعت عشوائياً بالتساوي بطريقة القرعة على ثلاث مجموعات، كان عدد أفراد كل مجموعة (13) لاعباً ناشئاً،وهي: الأولى: نموذج GAG؛ الثانية: نموذج SSG؛ الثالثة: النموذج الدائري،وذلك لملاءمتها طبيعة الدراسة. من أجل الحصول على المعلومات والبيانات المتعلقة بموضوع الدراسة، استخدم الباحث حزمة التحليل الاحصائي (SPSS) : اختبار ت للأزواج (Paired-Sample– T-test) لدلالة الفروق بين متوسطات القياسين القبلي والبعدي لبعض المتغيرات البدنية والمهارية لدى أفراد المجموعات التجريبية الثلاث، وقد أظهرت النتائج أنالنموذج الدائري الهولندي تفوق في تطوير كل من المهارات البدنية والمهارية بشكل دال إحصائيًا، حيث أظهر تحسنًا واضحًا في أغلب المتغيرات البدنية والمهارية مقارنةبالقياس القبلي،ونموذج GAG أظهر فاعلية قوية في تنمية المهارات المرتبطة بالمواقف الخططية، وكان أداؤه جيدًا في تنمية الجوانب البدنية والمهارية، لكن بدرجة أقل من النموذج الدائري، بينماأظهر نموذج SSG نتائج إيجابية في بعض المتغيرات، خاصة المرتبطة باللعب الجماعي، لكنه كان الأقل تأثيرًا من حيث دلالة الفروق الإحصائية الكاملة مقارنة بالنموذجين الآخرين. كما أظهرت النتائج أن هناك تطورًا ملموسًا في عناصر اللياقة البدنية (مثل السرعة، القوة، التحمل، المرونة)، وكذلك في عدد من المهارات الأساسية، مثل: مثل التمرير، والتصويب، والجري بالكرة، ورمية التماس، وضرب الكرة بالرأس.وأظهر تطوراً مهارياً كبيراً في التمرير، والتصويب، والجري بالكرة، وضرب الكرة بالرأس بعد تطبيق البرامج التدريبية. وأوصت الدراسة بضرورةاعتماد برامج تدريبية علمية ومتكاملة في الأكاديميات الكروية ودمج المهارات الفنية مع تدريبات اللياقة في وحدات تدريبية متوازنة،وتأهيل المدربين واطلاعهم على الأساليب الحديثة في التدريب،وإجراء تقويم دوري لتأثير البرامج التدريبية على الأداء الفعلي للاعبين. الكلمات المفتاحية:أساليب التدريب؛ القدرات البدنية؛ المهارات الأساسية؛ نموذج GAG))؛ نموذج(SSG)؛ النموذج الهولندي الدائري؛ كرة القدم.
- Itemاثر تنمية بعض القدرات التوافقية في تطوير مهارتي المحاورة والتصويب في كرة السلة(Al-Quds University, 2025-04-29) وسيم عوض عويضة مسك; wasim a.e.meskهدفت الدِّراسةإلى التّعرّف على أثرِ تنمية القدرات التَّوافقيّة في تطوير مهاراتيّ المحاورة والتَّصويب لدى اللاعبات النَّاشئات في كرة السَّلّة تحت عمر 14 عاما في فلسطين. فقد استخدم الباحث المنهج التّجريبي لملاءمته لطبيعة الدِّراسة وأهدافها،تكوّنت عيِّنة البحث من 32 لاعبة ناشئة من لاعبات كرة السَّلّة تحت عمر 14 سنة، تم اختيارهنّ بالطّريقة العمديّة؛ حيث استخدم الباحثُ برنامج "الحزمة الإحصائيَّة للعلوم الاجتماعية (SPSS) نسخة 25"؛ لتحليل بيانات الدِّراسة. وأظهرت نتائج الدِّراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائيَّة عند مستوى الدِّلالة (α≤ 0.05) بين الاختبارات القَبْلِية والبَعْدِية للمجموعة التَّجريبيَّةفي أثر تنمية بعض القدرات التَّوافقيّة على أداء مهاراتي المحاورة والتَّصويب لدى اللاعبات النَّاشئات في كرة السَّلّة تحت عمر 14 عاما في فلسطين. وكذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائيَّة عند مستوى الدِّلالة (α≤ 0.05) بين الاختبارات القَبْلِية والبَعْدِية للمجموعة الضَّابطة في أثر التّدريبات التَّقليدية لتطوير بعض القدرات التَّوافقيّة على تحسين أداء مهاراتي المحاورة والتَّصويب لدى اللاعبات النَّاشئات في كرة السَّلّة تحت عمر 14 عاما في فلسطين، باستثناء (اختبار القدرات التَّوافقيّة المتعلّقة بالرَّكض، ثم تغيّرالاتِّجاه تبعا لإشارة توقيت). وأنّه توجد فروق ذات دلالة إحصائيَّة عند مستوى الدِّلالة (α≤ 0.05) بين الاختبارات البَعْدِية للمجموعتين الضَّابطة والتَّجريبيَّة في أثر التّدريبات المقترحة، لتطوير بعض القدرات التَّوافقيّة على تحسين أداء مهاراتي المحاورة والتَّصويب لدى اللاعبات النَّاشئات في كرة السَّلّة تحت عمر 14 عاما في فلسطين ولصالح المجموعة التَّجريبيَّة. كما قدّمت الدِّراسة مجموعة من التّوصيات أبرزها: دمج تمارين القدرات التَّوافقيّة بشكلٍ منهجي ضمن الوحدات التّدريبيّة مع دمجها في سياق التَّمارينالمهاريَّة. كلمات مفتاحية: القدرات التَّوافقيّة، مهارة المحاورة، مهارة التَّصويب، كرة السَّلّة.
- Itemدور المشاركات الرياضية الخاجية في تشكل الهوية الوطنية لدى اللاعبين الفلسطيين(Al-Quds University, 2025-07-07) مصعب خالد اسماعيل البطاط; Musab k i battatهدفت الدراسة إلى التعرف على دور المشاركات الرياضية الخارجية في تشكيل الهوية الفلسطينية لدى اللاعبين الفلسطينيين، حيث ان الفرق الرياضية التي تمثل دولة فلسطين في البطولات الدولية تتكون بعثة لاعبيها من مختلف أماكن تواجدهم (الضفة الغربية، قطاع غزة، الداخل المحتل، والشتات). استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي لملائمته لطبيعة الدراسة واهدافها، واستخدم الاستبيان كأداة لجمع معلومات وبيانات الدراسة، وتكونت عينة الدراسة من (140)لاعب ولاعبة دوليين تم اختيارهم بطريقة قصدية. وتوصل الباحث إلى أن المشاركات الرياضية الخارجية تساهم بشكل كبير في تعزيز الهوية الوطنية لدى اللاعبين الفلسطينيين من خلال تنمية شعورهم بالفخر والاعتزاز عند تمثيلهم لفلسطين في المحافل الدولية ، كما تعد المشاركات الرياضية الخارجية وسيلة فعالة لنقل رسالة فلسطين إلى العالم حيث يسهم اللاعبون في رفع الوعي الدولي بالقضية الفلسطينية وتغيير الصورة النمطية عنها،كما وأظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في جميع مجالات الهوية الفلسطينية والدرجة الكلية لدى اللاعبين الفلسطينيين وفقًا لمتغيري الجنس والمؤهل العلمي ونوع اللعبة. في المقابل، تبين وجود فروق تعزى لمتغير مكان السكن، حيث جاءت الفروق لصالح اللاعبين المقيمين داخل فلسطين وفي الداخل المحتل مقارنة بخارج فلسطين في مجالي التعزيز النفسي والمعنوي والتضامن الدولي. كما أظهرت النتائج فروقًا لصالح ذوي الخبرة التي تزيد عن عشر سنوات في تعزيز الانتماء الوطني، وكذلك لصالح من شاركوا في أكثر من ست مشاركات خارجية في المجال نفسه. وأوصى الباحث بضرورة تعزيز التواصل بين اللاعبين الفلسطينيين في فلسطين والمقيمين في الخارج، من خلال تنظيم أنشطة مشتركة أو ورش عمل، لبناء جسور ثقافية وتبادل الخبرات، كما دعا الى تعزيز التعاون مع المنظمات الرياضية الدولية لدعم الرياضيين الفلسطينيين وزيادة فرص مشاركتهم في البطولات الدولية. كلمات مفتاحية: الهوية الوطنية، البطولات الدولية، الرياضة الفلسطينية.
- Itemأثر برنامج (تدريبي وغذائي) في تحسين بعض الصفات البدنية والمتغرات الفسيولوجية والأنثروبومترية لدى ناشئي كرة القدم في فلسطين(Al-Quds University, 2025-06-30) عز الدين محمود علي وريدات; Izoddien Mahmoud Ali Wriedatهدفت الدراسة التعرف إلىأثر برنامج (تدريبي وغذائي) في تحسين بعض الصفات البدنية والمتغيرات الفسيولوجية والأنثروبومترية لدى ناشئي كرة القدم في فلسطين.وتكون مجتمع الدراسة من 50 لاعبا ناشئا لدى نادي شباب الظاهرية، وتكونت عينة الدراسة من (40) لاعباً ناشئا تم توزيعهم بالطريقة العشوائية البسيطة في مجموعتين متكافئتين، بحيث طبقت المجموعة الأولى (التجريبيّة) البرنامج التدريبي والغذائي، والمجموعة الثانية (الضابطة) استخدمت البرنامج التدريبي المعتاد. حيث استخدام الباحث المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة أهداف الدراسة، بطريقة المجموعات المتكافئة بالتصميم ذو القياسين القبلي والبعدي للمجموعتين التجريبية والضابطة. ومن أجل الحصول على البيانات والمعلومات المتعلقة بموضوع البحث استخدم الباحث البرنامج الإحصائي Spss نسخة (23). أظهرت النتائج بوجود أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) في متوسطات القياسين القبلي والبعدي على معظم الصفات البدنية والمتغيرات الفسيولوجية والانثروبومترية ولصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية يعزى ذلك للبرنامج التدريبي والغذائي المتبع، فيما لم يحدث أي أثر ذو دلالة احصائيةلدى أفراد المجموعة الضابطة بين القياس القبلي والبعدي. وأوصى الباحث بضرورة دمج البرامج التدريبية مع البرامج الغذائية بسبب دورها الكبير في رفع وتحسين أداء اللاعبين على جميع الأصعدة ومتابعة الاتحاد الفلسطيني للأندية والأكاديميات وسن قوانين تجبرهم على العمل وبناء برامج غذائية للاعبين وخاصة الأشبال والناشئين. الكلمات المفتاحية:البرنامج التدريبي، البرنامج الغذائي، الصفات البدنية، المتغيرات الفسيولوجية، المتغيرات الأنثروبومترية.
- Itemواقع التسويق الرياضي في أكاديميات كرة القدم في فلسطين(Al-Quds University, 2025-05-13) طارق سعدي موسى الشلالفة .; Tariq Sadi Mousa Alshalalfehهدفت الدراسة التعرف إلى واقع التسويق الرياضي في أكاديميات كرة القدم في فلسطين من وجهة نظر مدربي ومشرفي الأكاديميات. واعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي لملائمته لطبيعة الدراسة، وتكون مجتمع البحث (90) مدرب ومشرف من أكاديميات كرة القدم في فلسطين، وبلغت عينة الدراسة (60) أكاديمية مرخصة وغير مرخصة، واستخدم الباحث أداة الاستبانة والتي صممت خصيصا لهذا الغرض والتي وزعت على مدربي ومشرفي أكاديميات كرة القدم في الضفة الغربية في فلسطين، بعد أن خضعت للمعايير العلمية من صدق وثبات، وذلك خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الأكاديمي 2024/2025م. وأظهرت نتائج الدراسة إلى أن واقع التسويق الرياضي في أكاديميات كرة القدم في فلسطين من وجهة نظر مدربي ومشرفي الأكاديميات جاء بمستوى مرتفع، وأشارت أيضا إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط استجابات مدربي ومشرفي الأكاديميات نحو واقع التسويق الرياضي في أكاديميات كرة القدم في المحافظات الشمالية في فلسطين باختلاف متغيرات (المؤهل العلمي والصفة الوظيفية) للمبحوثين، بينما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط استجابات مدربي ومشرفي الأكاديميات نحو واقع التسويق الرياضي في متغير سنوات الخبرة لصالح البند(6-10) سنوات. وفي ضوء هذه النتائج، قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات، من أبرزها: ضرورة إطلاع المجلس الأعلى للشباب والرياضة على نتائج الدراسة، وانشاء منصة الكترونية خاصة بالأكاديميات. كلمات المفتاحية: التسويق الرياضي، أكاديميات كرة القدم.