أطروحات الدكتوراه (Doctoral Dissertations)

Permanent URI for this community

https://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/9422

Browse

Browsing أطروحات الدكتوراه (Doctoral Dissertations) by Author "Abdalnasser Yaha Nada"

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Item
    دليل مقترح للقيادة الأخلاقية في الجامعات الفلسطينية استناداً إلى مكونات إطار بيرنز (Burns )
    (Al-Quds University, 2025-07-12) عبد الناصر يحيى محمد ندى; Abdalnasser Yaha Nada
    هدفت الدراسة إلى تطوير دليل مقترح للقيادة الاخلاقية في الجامعات الفلسطينية استناداً إلى مكونات إطار بيرنز (Burns). واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التطويري، وتكون مجتمع الدراسة من جميع القادة في الجامعات الفلسطينية في المحافظات الشمالية، والبالغ عددهم (633) قائداً تربوياً، في حين اختيرت عينة الدراسة بالطريقة الطبقية العشوائية، وبلغ عدد أفرادا (171) فرداً. وتم تطوير أداة لجمع البيانات، تمثلت في الاستبانة، تكونت من (56) فقرة موزعة على مجالات أربعة، وهي: العدالة، والنزاهة، والصدق، والمساواة. وتم التحقق من صدقها وثباتها بالطرق التربوية والإحصائية المناسبة. واستخدم الباحث برنامج الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية لللإجابة عن أسئلة الدراسة وفحص فرضياتها. وأظهرت نتائج الدراسة أن تقديرات المبحوثين لدرجة ممارسة القيادة الأخلاقية في الجامعات الفلسطينية استناداً إلى مكونات إطار بيرنز (Burns) جاءت مرتفعة، إذ بلغ المتوسط الحسابي (4.54) وانحراف معياري (0.34)، كما جاءت جميع مجالات أداة الدراسة بدرجة مرتفعة أيضاً. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 ≥ α) تعزى لمتغيري الجنس والرتبة الأكاديمية، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 ≥ α) تعزى لمتغيرات التخصص، والمسمى الوظيفي، ونوع الجامعة. واستناداً إلى النتائج التي توصل اليها الباحث قام بتطوير دليل مقترح للقيادة الاخلاقية في الجامعات الفلسطينية استناداً إلى مكونات إطار بيرنز (Burns)، وقام بالتأكد من مدى ملاءمته للتطبيق وفق الأصول المنهجية. وفي ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحث القادة بتبنى الدليل المقترح للقيادة الأخلاقية، نظراً لأهميته في مؤسسات التعليم العالي، والعمل على تنفيذ برامج تدريبية مستمرة للقادة التربويين في الجامعات الفلسطينية، تركز على تعزيز قيم العدالة، النزاهة، الصدق، والمساواة، لضمان ترسيخ هذه المبادئ في الأداء الإداري اليومي. إلى جانب قيام الجامعات الفلسطينية بإدماج مفاهيم القيادة الأخلاقية بشكل صريح في استراتيجياتها وخططها التطويرية، ودعم ثقافة مؤسسية قائمة على القيم. الكلمات المفتاحية: دليل مقترح، القيادة الأخلاقية، الجامعات الفلسطينية