مهارات التفكير المحوري المتضمنة في كتاب الرياضيات للصف الثامن ودرجة امتلاك الطلبة لها
| creativework.keywords | التّفكير المحوري. | |
| dc.contributor.author | ربا ابراهيم خلف بجالي | |
| dc.contributor.author | Ruba Ibrahim Khalaf Bajjali | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-25T07:11:42Z | |
| dc.date.available | 2022-10-25T07:11:42Z | |
| dc.date.issued | 2021-12-06 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدّراسة إلى تحديد مهارات التّفكير المحوري المتضمنة في كتاب الرّياضيات للصف الثّامن ودرجة امتلاك الطّلبة لها. وقد اتبعت الباحثة المنهج الوصفي المسحي التّحليلي، ولتحقيق أهداف الدّراسة أعدت الباحثة إطاراً لتحليل المحتوى، ثم قامت بتحليل كتاب الرّياضيات للصف الثّامن طبعة 2020، وقامت بإعداد أداة تحتوي على قائمة لمهارات التّفكير المحوري التي تكونت من ثماني مهارات رئيسة وواحد وعشرون مهارة فرعية، وقد تم التأكد من صدقها وثباتها وفق مناهج البحث العلمي، وطبقت أداة الدراسة على عينة بلغت (355) طالباً وطالبة من طلبة الصّف الثّامن الأساسي الذين اختيروا بطريقة عشوائية عنقودية من الطّلبة الملتحقين بالمقاعد الدّراسية للفصل الثاني من العام الدراسي 2020/2021م من مديرية التربية والتعليم في مدينة بيت لحم، وبلغت نسبتهم (10%) من مجتمع الدّراسة. وقد أظهرت نتائج الدّراسة أن مهارات التّفكير المحوري المتضمنة في كتاب الرّياضيات للصف الثّامن الأساسي كانت متفاوتة، كذلك أظهرت النتائج أن درجة امتلاك طلبة الصّف الثّامن لمهارات التّفكير المحوري كانت متوسطة، وأشارت أيضاً إلى وجود فروق بين متوسطات امتلاك طلبة الصّف الثّامن لمهارات التّفكير المحوري تعزى لمتغير الجنس ولصالح الذكور، وبينت كذلك إلى وجود فورق في امتلاك طلبة الصّف الثّامن لمهارات التّفكير المحوري لمستوى التحصيل السابق في الرّياضيات، وكانت لصالح (أكثر من 80). وفي ضوء النتائج أوصت الباحثة بضرورة تضمين مهارات التّفكير المحوري التي أُهملت ولم يتم التّركيز عليها في كتاب الرّياضيات للصف الثّامن. كذلك توصي بإجراء دراسات تجريبية لمعرفة مدى امتلاك الطلاب لمهارات التّفكير المحوري. The study determine to show the “Pivotal Thinking Skills”, which are included in 8th grade Math book and how to enable the students to achieve the goals of the study; a survey had been prepared contains a list to the “ Pivotal Thinking" skills which made out of 8 major skills and 21 minor skills, and it had proved reliability and reliability according to the scientific research Method, the survey conducted to a sample of (355) students from the eighth grade which had been chosen randomly cluster of the attended students to the first term of the year of 2021-2022 of the Directorate of Education in Bethlehem, which make about 10% of the study population sample. The researcher also made a frame of the content analysis, then she analyzed the eighth grade Math book into two parts, the first and the second 2020 editions. The study results showed that the “Pivotal Thinking Skills” which included in eighth grade book were different, the results also showed the students marks of “Pivotal Thinking Skills” were medium, it also pointed at the differences of the marks range of the students for the eighth grade “Pivotal Thinking Skills” as a reason of the gender. Also it showed that there are differences between the abilities of the Pivotal Thinking Skills in the previous math results which were more than “80”. According to the results, the researcher recommended to include the Pivotal Thinking Skills as an essential component in the eighth grade Math book . Also she recommends to make more experimental studies to know how much Pivotal Thinking Skills studens' have. | |
| dc.identifier.citation | بجالي، ربا ابراهيم. (2021). مهارات التفكير المحوري المتضمنة في كتاب الرياضيات للصف الثامن ودرجة امتلاك الطلبة لها [رسالة ماجستير منشورة، جامعة القدس، فلسطين]. المستودع الرقمي لجامعة القدس. https://arab-scholars.com/78e49d | ar |
| dc.identifier.uri | https://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/6767 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.publisher | Al-Quds University | |
| dc.title | مهارات التفكير المحوري المتضمنة في كتاب الرياضيات للصف الثامن ودرجة امتلاك الطلبة لها | |
| dc.title.alternative | The Pivotal Thinking Skills Included in The Mathematics Textbook for The Eighth Grade and The extent to which students are familiar with it. | |
| dc.type | Thesis |