تشخيص أبعاد المنظمة المتعلمة حسب إطار سينجي (دراسة حالة على مدارس القدس)

dc.contributor.advisor	عبد الرحمن التميمي
dc.contributor.author	انتصار فتحي محمد ابو شعبان	ar
dc.contributor.author	INTISAR FATEHI MOHAMMAD ABUSHABAN	en
dc.contributor.examiner	د. شاهر العالول
dc.contributor.examiner	د. باسم راتب محسين
dc.date.accessioned	2018-10-15T06:38:00Z
dc.date.available	2018-10-15T06:38:00Z
dc.date.issued	2016-06-04
dc.identifier.citation	ابو شعبان، انتصار فتحي. (2016). تشخيص أبعاد المنظمة المتعلمة حسب إطار سينجي (دراسة حالة على مدارس القدس) [رسالة ماجستير منشورة، جامعة القدس، فلسطين]. المستودع الرقمي لجامعة القدس. https://arab-scholars.com/4ac415	ar
dc.identifier.other	21312566
dc.identifier.uri	https://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/2746
dc.language.iso	en_US
dc.publisher	AL-Quds University	en
dc.publisher	جامعة القدس	ar
dc.subject	القانون	ar
dc.subject	Law	en
dc.subject.other	دراسات عليا	ar
dc.subject.other	رسالة ماجستير	ar
dc.subject.other	Higher Studies	en
dc.subject.other	Master Thesis	en
dc.title	تشخيص أبعاد المنظمة المتعلمة حسب إطار سينجي (دراسة حالة على مدارس القدس)	ar
dc.title	Diagnose the dimensions of learning organization based on Senge framework (case study on Jerusalem schools).	en
dc.type	Thesis

Now showing 1 - 1 of 1