تشخيص أبعاد المنظمة المتعلمة حسب إطار سينجي (دراسة حالة على مدارس القدس) Diagnose the dimensions of learning organization based on Senge framework (case study on Jerusalem schools).

Date
2016-06-04
Authors
انتصار فتحي محمد ابو شعبان
INTISAR FATEHI MOHAMMAD ABUSHABAN
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
القانون, Law
Citation
Collections