الشعور بالأمن النفسي وعلاقته بدافعية التعلم لدى طلبة صعوبات القراءة والكتابة والطلبة العاديين The relationship between psychological security and the motivation toward learning among normal students and among students with reading and writing difficulties disgraphia/dislicsia

Date
2016-01-12
Authors
مي خالد يوسف عفانة
Mai Khaled Youssef Afaneh
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
الإرشاد النفسي والتربوي, Edu. & Psych. Counseling
Citation