علاقة المساندة الاجتماعية بدرجة الخبرة الصادمة لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الخليل

Simple item page
dc.contributor.advisorإياد الحلاق
dc.contributor.authorاية محمد نبيل أيوب المحتسبar
dc.contributor.authorAYAH MOHd.NABEEL Ayoub ALMUHTASeben
dc.contributor.examinerتيسير عبد الله
dc.contributor.examinerالدكتور نبيل الجندي
dc.date.accessioned2018-10-15T06:43:09Z
dc.date.available2018-10-15T06:43:09Z
dc.date.issued2010-08-08
dc.identifier.citationالمحتسب، اية محمد. (2010). علاقة المساندة الاجتماعية بدرجة الخبرة الصادمة لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الخليل [رسالة ماجستير منشورة، جامعة القدس، فلسطين]. المستودع الرقمي لجامعة القدس. https://arab-scholars.com/2a83f7ar
dc.identifier.other20714113
dc.identifier.urihttps://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/2872
dc.language.isoen_US
dc.publisherAL-Quds Universityen
dc.publisherجامعة القدسar
dc.subjectالإرشاد النفسي والتربويar
dc.subjectEdu. & Psych. Counselingen
dc.subject.otherدراسات علياar
dc.subject.otherرسالة ماجستيرar
dc.subject.otherHigher Studiesen
dc.subject.otherMaster Thesisen
dc.titleعلاقة المساندة الاجتماعية بدرجة الخبرة الصادمة لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الخليلar
dc.titleThe Relationship between social support and the degree of traumatic experience among high elementary stage students.en
dc.typeThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
MT_2010_20714113_8103.pdf
Size:
1.49 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
Collections
Edu. & Psych. Counseling الإرشاد النفسي والتربوي