مدى فعالية مدارس الفرير في فلسطين والأردن من وجهة نظر معلميها وطواقمها الإدارية

dc.contributor.advisor	محمود أبو سمرة
dc.contributor.author	داود موسى سعيد كسابري	ar
dc.contributor.author	Daoud Mousa Saeed Kassabry	en
dc.contributor.examiner	الدكتور محمد شعيبات
dc.contributor.examiner	الدكتور كمال مخامرة
dc.date.accessioned	2018-10-15T06:31:50Z
dc.date.available	2018-10-15T06:31:50Z
dc.date.issued	2012-05-14
dc.identifier.other	21012279
dc.identifier.uri	https://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/2549
dc.language.iso	en_US
dc.publisher	AL-Quds University	en
dc.publisher	جامعة القدس	ar
dc.subject	الادارة التربوية	ar
dc.subject	Educational Administration	en
dc.subject.other	دراسات عليا	ar
dc.subject.other	رسالة ماجستير	ar
dc.subject.other	Higher Studies	en
dc.subject.other	Master Thesis	en
dc.title	مدى فعالية مدارس الفرير في فلسطين والأردن من وجهة نظر معلميها وطواقمها الإدارية	ar
dc.title	The Effectiveness of the Brothers (Frères) schools in Palestine and Jordan from the viewpoint of their teachers and administrators.	en
dc.type	Thesis

Now showing 1 - 1 of 1