مستوى احتفاظ طلبة جامعة القدس بالمعرفة التاريخية الفلسطينية الواردة في المنهاج المدرسي وعلاقته باتجاهاتهم نحو الدراسات التاريخية

Simple item page
dc.contributor.advisorعفيف زيدان
dc.contributor.authorفاطمة عطية محمد الترتيرar
dc.contributor.authorFatima Atiya Mohammed Altarteeren
dc.contributor.examinerد. ابراهيم عرمان
dc.contributor.examinerد.معتصم محمد عزيز مصباح
dc.date.accessioned2018-10-15T06:53:38Z
dc.date.available2018-10-15T06:53:38Z
dc.date.issued2011-12-13
dc.identifier.citationالترتير، فاطمة عطية. (2011). مستوى احتفاظ طلبة جامعة القدس بالمعرفة التاريخية الفلسطينية الواردة في المنهاج المدرسي وعلاقته باتجاهاتهم نحو الدراسات التاريخية [رسالة ماجستير منشورة، جامعة القدس، فلسطين]. المستودع الرقمي لجامعة القدس. https://arab-scholars.com/46837bar
dc.identifier.other20912040
dc.identifier.urihttps://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/3286
dc.language.isoen_US
dc.publisherAL-Quds Universityen
dc.publisherجامعة القدسar
dc.subjectأساليب التدريسar
dc.subjectTeaching Methodsen
dc.subject.otherدراسات علياar
dc.subject.otherرسالة ماجستيرar
dc.subject.otherHigher Studiesen
dc.subject.otherMaster Thesisen
dc.titleمستوى احتفاظ طلبة جامعة القدس بالمعرفة التاريخية الفلسطينية الواردة في المنهاج المدرسي وعلاقته باتجاهاتهم نحو الدراسات التاريخيةar
dc.titlethe retention level of Al-Quds University students with historical knowledge that contained the school curriculum and it's relationship with their attitudes toward historical Palestineen
dc.typeThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
MT_2011_20912040_8101.pdf
Size:
1.08 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
Collections
Teaching Methods أساليب التدريس