أثر استخدام استراتيجيتي التعلم باللعب والتعليم البصري في تدريس العلوم لتنمية مهارتي التواصل الاجتماعي والتفكير البصري لدى طلبة الصف الثالث الأساسي The impact of using of roleplaing and visual teaching sytrategies in teaching science to develop social communication and visual thinking skills among 3rd graders

Date
2019-08-07
Authors
سجود عيسى شلاش نجوم
Sujoud Issa Shlash Njoum
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
أساليب التدريس, دراسات عليا, رسالة ماجستير, Teaching Methods, Higher Studies, Master Thesis
Citation
Collections