مدى فاعلية المدارس المدارة ذاتيا في فلسطين من وجهة نظر مديريها ومعلميها The extent of Effectiveness of School-Based Management in Palestine as perceived by Principals and teachers.
مدى فاعلية المدارس المدارة ذاتيا في فلسطين من وجهة نظر مديريها ومعلميها The extent of Effectiveness of School-Based Management in Palestine as perceived by Principals and teachers.
Date
2007-06-02
Authors
سها غالب سليم عواد
Soha Ghaleb Saleem Awad
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
الادارة التربوية, رسالة ماجستير, دراسات عليا, Educational Administration, Higher Studies, Master Thesis