مدى فاعلية المدارس المدارة ذاتيا في فلسطين من وجهة نظر مديريها ومعلميها
The extent of Effectiveness of School-Based Management in Palestine as perceived by Principals and teachers.
مدى فاعلية المدارس المدارة ذاتيا في فلسطين من وجهة نظر مديريها ومعلميها
The extent of Effectiveness of School-Based Management in Palestine as perceived by Principals and teachers.
Date
2007-06-02
Authors
سها غالب سليم عواد
Soha Ghaleb Saleem Awad
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
الادارة التربوية,
رسالة ماجستير,
دراسات عليا,
Educational Administration,
Higher Studies,
Master Thesis