واقع الممارسات المستثيرة لدافعيّة التعلّم وعلاقتها بتقنيات إدارة الصّف لدى معلمي المرحلة الأساسية الدنيا في محافظة الخليل

dc.contributor.advisorعفيف زيدان
dc.contributor.authorنهاية عبدالله طلال امريزيقar
dc.contributor.authorNihayah Abdallah talal imraziqen
dc.contributor.examinerد ابراهيم ابو عرمان
dc.contributor.examinerد. حسام توفيق حرز الله
dc.date.accessioned2018-10-15T06:52:30Z
dc.date.available2018-10-15T06:52:30Z
dc.date.issued2017-05-13
dc.identifier.citationامريزيق، نهاية عبدالله. (2017). واقع الممارسات المستثيرة لدافعيّة التعلّم وعلاقتها بتقنيات إدارة الصّف لدى معلمي المرحلة الأساسية الدنيا في محافظة الخليل [رسالة ماجستير منشورة، جامعة القدس، فلسطين]. المستودع الرقمي لجامعة القدس. https://arab-scholars.com/018bbaar
dc.identifier.other21320290
dc.identifier.urihttps://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/3214
dc.language.isoen_US
dc.publisherAL-Quds Universityen
dc.publisherجامعة القدسar
dc.subjectأساليب التدريسar
dc.subjectTeaching Methodsen
dc.subject.otherدراسات علياar
dc.subject.otherرسالة ماجستيرar
dc.subject.otherHigher Studiesen
dc.subject.otherMaster Thesisen
dc.titleواقع الممارسات المستثيرة لدافعيّة التعلّم وعلاقتها بتقنيات إدارة الصّف لدى معلمي المرحلة الأساسية الدنيا في محافظة الخليلar
dc.titleThe Reality Of Motivating Student Learning and its Relationship to Classroom Management Technique Among Lower Basic School Teachers in Hebron Districten
dc.typeThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
MT_2017_21320290_8101.pdf
Size:
2.03 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description: