فاعلية الدمج بين استراتيجيتي الشخصيات الكرتونية والتدريس التبادلي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية قدرات التفكير Effectiveness of the merger between the cartoon characters reciprocal teaching strategies of the sixth grade students in the acquisition of basic scientific concepts and the development of visual reasoning abilities

Date
2015-05-28
Authors
رنا يوسف محمد مصطفى
rana yousef mohammad mustafa
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
أساليب التدريس, Teaching Methods
Citation
Collections