أثر استخدام استراتيجية السقالات التعليمية في التحصيل وتنمية التفكير الابداعي لدى طالبات الصف العاشر في مادة الاحياء

dc.contributor.advisor	محسن عدس
dc.contributor.author	منار محمد سليمان حامد الرجبي	ar
dc.contributor.author	manar mahamad sliman hamad ragabi	en
dc.contributor.examiner	د. عفيف زيدان
dc.contributor.examiner	د. علياء العسالي
dc.date.accessioned	2018-10-15T06:50:48Z
dc.date.available	2018-10-15T06:50:48Z
dc.date.issued	2015-02-16
dc.identifier.other	21210288
dc.identifier.uri	https://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/3031
dc.language.iso	en_US
dc.publisher	AL-Quds University	en
dc.publisher	جامعة القدس	ar
dc.subject	أساليب التدريس	ar
dc.subject	Teaching Methods	en
dc.subject.other	دراسات عليا	ar
dc.subject.other	رسالة ماجستير	ar
dc.subject.other	Higher Studies	en
dc.subject.other	Master Thesis	en
dc.title	أثر استخدام استراتيجية السقالات التعليمية في التحصيل وتنمية التفكير الابداعي لدى طالبات الصف العاشر في مادة الاحياء	ar
dc.title	The effect of Using Strategic Scaffolding Educational on Achievement and Development creative Thinking on the Tenth grade Student's in Biology in Hebron District	en
dc.type	Thesis

Now showing 1 - 1 of 1