أثر استخدام إستراتيجية النمذجة في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف السابع الأساسي وتنمية اتجاهاتهم العلمية

Simple item page
dc.contributor.advisorزياد قباجة
dc.contributor.authorمعن اسعد عامر العصافرهar
dc.contributor.authormaen asaad amer alasafrahen
dc.contributor.examinerد. محسن عدس
dc.contributor.examinerد. محمود الشمالي
dc.date.accessioned2018-10-15T06:53:23Z
dc.date.available2018-10-15T06:53:23Z
dc.date.issued2015-01-13
dc.identifier.citationالعصافره، معن اسعد. (2015). أثر استخدام إستراتيجية النمذجة في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف السابع الأساسي وتنمية اتجاهاتهم العلمية [رسالة ماجستير منشورة، جامعة القدس، فلسطين]. المستودع الرقمي لجامعة القدس. https://arab-scholars.com/50eb51ar
dc.identifier.other21210001
dc.identifier.urihttps://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/3272
dc.language.isoen_US
dc.publisherAL-Quds Universityen
dc.publisherجامعة القدسar
dc.subjectأساليب التدريسar
dc.subjectTeaching Methodsen
dc.subject.otherدراسات علياar
dc.subject.otherرسالة ماجستيرar
dc.subject.otherHigher Studiesen
dc.subject.otherMaster Thesisen
dc.titleأثر استخدام إستراتيجية النمذجة في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف السابع الأساسي وتنمية اتجاهاتهم العلميةar
dc.titleThe Effect of the Use of Modeling Strategy in the Acquisition of Scientific Concepts at the Seventh Grade Students and the Development of Their Scientific Attitudesen
dc.typeThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
MT_2015_21210001_8101.pdf
Size:
17.2 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
Collections
Teaching Methods أساليب التدريس