أثر استخدام الأنشطة التمثيلية في تنمية مهارات اللغة العربية والتفكير التأملي لدى طلبة الصف الرابع

Simple item page
dc.contributor.advisorغسان سرحان
dc.contributor.authorسامي إسماعيل محمد المصريar
dc.contributor.authorSAMI ISMAEL MOHAMMAD AL MASSRIen
dc.contributor.examinerد إيناس ناصر
dc.contributor.examinerد. علي محمد ابو راس
dc.date.accessioned2018-10-15T06:52:55Z
dc.date.available2018-10-15T06:52:55Z
dc.date.issued2017-08-14
dc.identifier.citationالمصري، سامي إسماعيل. (2017). أثر استخدام الأنشطة التمثيلية في تنمية مهارات اللغة العربية والتفكير التأملي لدى طلبة الصف الرابع [رسالة ماجستير منشورة، جامعة القدس، فلسطين]. المستودع الرقمي لجامعة القدس. https://arab-scholars.com/f86586ar
dc.identifier.other21410856
dc.identifier.urihttps://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/3243
dc.language.isoen_US
dc.publisherAL-Quds Universityen
dc.publisherجامعة القدسar
dc.subjectأساليب التدريسar
dc.subjectTeaching Methodsen
dc.subject.otherدراسات علياar
dc.subject.otherرسالة ماجستيرar
dc.subject.otherHigher Studiesen
dc.subject.otherMaster Thesisen
dc.titleأثر استخدام الأنشطة التمثيلية في تنمية مهارات اللغة العربية والتفكير التأملي لدى طلبة الصف الرابعar
dc.titleThe impact of using a representational activities in developing the Arabic language skills and the reflective thinking among 4th graders'en
dc.typeThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
MT_2017_21410856_8101.pdf
Size:
2.31 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
Collections
Teaching Methods أساليب التدريس